分析 分析系譜圖:Ⅱ3和Ⅱ4都不患神經(jīng)性耳聾,但他們有一個(gè)患該病的兒子,說(shuō)明神經(jīng)性耳聾屬于隱性遺傳病,又由于1神經(jīng)性耳聾患者的兒子正常,說(shuō)明神經(jīng)性耳聾為常染色體隱性遺傳。患t綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病.
解答 解:(1)生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后,由減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子傳遞給后代.控制神經(jīng)性耳聾遺傳因子的遺傳符合分離規(guī)律,該定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是;位于同源染色體上的等位基因,減數(shù)分裂時(shí)隨同源染色體的分離而分離.遺傳病產(chǎn)生的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變(基因突變和染色體變異).
(2)根據(jù)Ⅲ10可知Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa,則Ⅲ8的基因型為AAXbY或AaXbY,其色盲基因來(lái)自于第Ⅱ代4號(hào)個(gè)體,而Ⅱ4的色盲基因來(lái)自第Ⅰ代1號(hào)個(gè)體.若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ8的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ12基因型為Aa,因此Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)Ⅲ9的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa、$\frac{1}{2}$XBXb、$\frac{1}{2}$XBXB,Ⅲ12的基因型為DdXBY,因此Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生患神經(jīng)性耳聾孩子的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,生色盲孩子的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,因此他們生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是$\frac{1}{6}$×$(1-\frac{1}{8})$+(1-$\frac{1}{6}$)×$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{4}$.
(4)由于Ⅱ6患神經(jīng)性耳聾,Ⅲ13正常,說(shuō)明其基因型為Aa,不可能為純合子.
故答案為:
(1)親代將遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳遞給子代 配子 減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨同源染色體的分離而分離,進(jìn)入不同配子 遺傳物質(zhì)的改變
(2)AAXbY或AaXbY 1 $\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{4}$
(4)0
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷相關(guān)遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 | B. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的氯化鈉溶液 | ||
C. | 蒸餾水 | D. | 質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂分子層 | |
B. | 細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) | |
C. | 生物大分子的單體不都以碳鏈為基本骨架 | |
D. | 細(xì)胞骨架的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)使細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出無(wú)序性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素 | |
B. | 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān) | |
C. | 手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”,水泡中的液體主要是組織液 | |
D. | 人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上 | |
B. | 葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 | |
C. | 光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中 | |
D. | 葉綠體中的色素都分布在類(lèi)囊體薄膜上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d、e組成了一個(gè)完整的反射弧 | |
B. | 以適宜電流刺激①時(shí),該處細(xì)胞膜內(nèi)的電位由正轉(zhuǎn)負(fù) | |
C. | 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng) | |
D. | 結(jié)構(gòu)②的存在保證了興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿的核基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 | |
B. | 低溫處理野生型青蒿的幼苗可獲得四倍體青蒿 | |
C. | 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27,高度不育,為單倍體 | |
D. | 四倍體青蒿與野生型青蒿屬于同一個(gè)物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現(xiàn)黃化色澤.野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表.
指標(biāo)類(lèi)型 | 類(lèi)胡蘿卜素/葉綠素 | 葉綠素a/b | 凈光合速率(μmolCO2•m﹣2•s﹣1) | 胞間CO2濃度(μmolCO2•m﹣2•s﹣1) | 呼吸速率(μmolCO2•m﹣2•s﹣1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突變體 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
下列分析正確的是( )
A.葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素分布于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,可能紙層析法提取葉片中的色素
B.與野生型相比,突變體中發(fā)生的改變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化
C.突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低2.47μmolCO2•m﹣2•s﹣1
D.CO2濃度、ATP與[H]產(chǎn)量等是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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