【題目】脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙虲O2,其活性位點上含有兩個鎳離子,在大豆、刀豆種子中含量較高,土壤中的某些細菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M,并分別研究了培養(yǎng)液中的Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產(chǎn)量的影響(說明:研究某一項時其他條件相同且適宜),結(jié)果如下表。下列說法正確的是()

A. 細菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo),尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0.4%-0.8%之間

B. 實驗表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進,高濃度抑制

C. 所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性

D. 凝膠色譜法分離脲酶時,與比它分子量小的蛋白質(zhì)相比,脲酶在凝膠柱中移動更慢

【答案】A

【解析】

根據(jù)表格分析,影響脲酶產(chǎn)量的因素有兩種離子的濃度、尿素濃度,且對脲酶的生成都有促進作用。與對照組相比,隨著培養(yǎng)液中Ni2+Mn2+以及尿素濃度的增加,脲酶的產(chǎn)量都表現(xiàn)為先增加后減少,但是始終高于對照組。

根據(jù)表格分析可知,細菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo),且尿素的最適誘導(dǎo)濃度在 0.4%—0.8%之間,A正確;根據(jù)以上分析已知,在實驗濃度范圍內(nèi),培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響都為促進作用,沒有抑制作用,B錯誤;根據(jù)題意分析,脲酶是細菌M分泌的,而細菌是原核生物,是沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的,C錯誤;凝膠色譜法分離脲酶時,與比它分子量小的蛋白質(zhì)相比,脲酶在凝膠柱中移動更快,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是過氧化氫酶活性受 pH 影響的示意 圖 乙所示在最適溫度下,pH=b 時 H2O2 分解產(chǎn)生 O2 的量隨時間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一條件發(fā)生變化,下列說法正確的是( )

A. 如果溫度升高,圖乙中 O2 的最大生成量要降低

B. 圖乙中經(jīng)過一段時間后,O2 的生成量不再增加的原因是 H2O2 已經(jīng)全部被分解

C. 如果 pH 過高,則圖乙中 O2 生成量肯定為 0

D. 圖甲中 pH 從 c 降低到 b 過程中反應(yīng)速率會逐漸加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人口增長過快對生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(

A.人均耕地面積減少B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強

C.水資源供應(yīng)日趨不足D.環(huán)境污染治理難度加大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是( )

A. 在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為 8:5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無氧呼吸速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】帶有白化病基因的正常男子與帶有白化病基因和色盲基因的正常女子結(jié)婚,他們的子女中男性表現(xiàn)正常的個體占子女總數(shù)的(

A.1/16B.3/16C.9/16D.1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一片森林中的所有的樟樹,屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次(

A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源,科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量影響,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 應(yīng)采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強度下的生物量

B. 各齡組的林木生物量隨砍伐強度的變化趨勢基本一致

C. 適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu),減少了競爭

D. 適度砍伐可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是

A. 若圖中為某種大分子的組成單位,則最可能的是氨基酸

B. 是良好的儲能物質(zhì),則是脂肪

C. 為大分子物質(zhì),且能儲存遺傳信息,則一定是DNA

D. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命現(xiàn)象中ADP會增加的是( )

A.葉綠體中的葉綠素吸收光能

B.丙酮酸形成乳酸

C.胃蛋白酶的分泌

D.組織細胞利用氧氣

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同步練習(xí)冊答案