精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關DNA復制過程的敘述中,正確的順序是 ( )

互補堿基對之間氫鍵斷裂

互補堿基對之間氫鍵合成

③DNA分子在解旋酶的作用下解旋

以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對

子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結構

A. ①③④②⑤ B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤

【答案】D

【解析】試題分析:DNA分子復制首先在解旋酶的作用下,解旋氫鍵斷裂,以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對,子鏈與母鏈形成雙螺旋結構,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組提供進化的原材料,自然選擇導致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種。其中,新物種形成的必要條件是

A. 基因突變 B. 選擇 C. 生殖隔離 D. 物種分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在盛有獼猴桃的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是( )

A.生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D.脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”,這是由于生長素分布不均勻造成的,引起這種現象的主要原因是( )

A.溫度 B.濕度 C.陽光 D.空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程,下列敘述正確的是

A.過程①和②發(fā)生需要無氧環(huán)境 B.過程①②③都有ATP產生

C.過程③和④都需要氧氣的參與 D.過程①~④所需的最適溫度基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生,當把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現了生態(tài)工程的什么原理( )

A. 系統(tǒng)結構功能的原理

B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理

D. 協(xié)調與平衡原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高度分化的植物細胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細胞的全能性。這種全能性目前能夠從體細胞培育成完整生物體的生物種類是( )

A. 所有生物體細胞 B. 動物細胞 C. 植物細胞 D. 尚無發(fā)現

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYTT與白色甜玉米yytt雜交獲得F1,再讓F1自交獲得F2;若在F2中得到黃色甜玉米150株,其中純合植株約為

A0 B50 C100 D150

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞中合成蛋白質的示意圖,下列說法不正確的是( )

A.該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質

B.該過程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同

D.①和⑥堿基互補配對的現象出現在核糖體中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案