【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是

A只有細(xì)胞生物才可能具有癌基因,病毒沒(méi)有癌基因

B對(duì)所有生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老一定不是同步的

C細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵具有全能性

【答案】C

【解析】

試題分析:病毒也有可能有癌基因,如生物致癌因子就是病毒引起的,故A錯(cuò)誤。單細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老是同步的,故B錯(cuò)誤。細(xì)胞凋亡過(guò)程中新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),故C正確。受精卵中不是所有的基因都表達(dá),故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林的空隙會(huì)在地上投下光斑。下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的黃連的一片葉子光斑照耀前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1光斑"照耀開(kāi)始時(shí),CO2吸收速率 于O2的釋放速率,此時(shí)C3的含量變化是

2當(dāng)光斑移開(kāi)后,O2的釋放速率立即下降,而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,C02的吸收速率才開(kāi)始下降,這是因?yàn)?/span>光班照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。

3B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用? ,請(qǐng)說(shuō)明理由 。

4遷移率Rf是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo),也可用于各色素的鑒定,遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離。下表是黃連葉肉細(xì)胞的葉綠體中色素層析結(jié)果部分?jǐn)?shù)據(jù)。

溶劑移動(dòng)距離

色素1移動(dòng)距離

色素2移動(dòng)距離

色素3移動(dòng)距離

色素4移動(dòng)距離

實(shí)驗(yàn)組1

78

19

?

實(shí)驗(yàn)組2

82

15

?

實(shí)驗(yàn)組3

80

14

?

平均移動(dòng)距離

80

76

?

?

08

遷移率Rf

無(wú)

095

053

010

根據(jù)上表數(shù)據(jù)求出色素3的遷移率Rf ;色素1的名稱是 ,其遷移率最高的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

1圖甲中A是 ,E是 。

2圖乙中 所包含的化學(xué)物質(zhì)叫是 ,這些物質(zhì)可與作用改變[ ] 的離子通透性;

3某人手指意外觸到火焰,大叫一聲哎呀,我的天啊,與之有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的_______區(qū)。人感覺(jué)痛之前有了縮手反應(yīng),這是因?yàn)?/span>___________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。但在注射藥物時(shí),該人手腳并未縮回,這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受________的調(diào)控。

4圖甲中①②③是反射弧中的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具,如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案,探究興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是雙向還是單向的,并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

方法步驟: 。

結(jié)果和結(jié)論: 。

驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)

方法步驟:

結(jié)果和結(jié)論: 。

5在正常情況下,你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是 的,決定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子是白化病基因攜帶者,其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是( )

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞

C. 淋巴細(xì)胞 D. 精細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的卷發(fā)對(duì)直發(fā)為顯性性狀,基因位于常染色體上。遺傳性慢性腎炎是X染色體上的遺傳病。有一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的女人與直發(fā)患遺傳性慢性腎炎的男人婚配,生育一個(gè)直發(fā)無(wú)腎炎的兒子。這對(duì)夫妻再生育一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的孩子的概率是

A.1/4 B.3/4

C.1/8 D.3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則每摩爾該蛋白質(zhì)在形成時(shí)生成的水分子摩爾數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A. m個(gè) 18m

B. m4)個(gè) 18m4

C. m3)個(gè) 18m3)+4

D. m2)個(gè) 18m2)+4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同

B需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還有色素

D兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者

A亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多

B暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

C亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少

D暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過(guò)程,下列敘述不正確的是

A若B是吞噬細(xì)胞,A是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)

C若A是死亡細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后的分解過(guò)程主要與溶酶體有關(guān)

D若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞

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