【題目】癌細胞有多種檢測方法．切取一塊組織鑒定是否為癌細胞，可用光學顯微鏡觀察（ ）
A.細胞中染色體數(shù)目是否改變
B.細胞原癌基因是否突變
C.細胞的形態(tài)是否改變
D.細胞膜外的糖蛋白是否減少

【答案】C
【解析】解：A、癌細胞中染色體數(shù)目沒有改變，A錯誤； B、基因突變在光學顯微鏡觀察不到，B錯誤；
C、細胞癌變后細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變，C正確；
D、細胞膜外的糖蛋白在光學顯微鏡下觀察不到，D錯誤．
故選：C．
癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系．下列有關說法正確的是（ ）

A.在A點適當提高反應溫度，反應速率加快
B.在B點增加酶的濃度，反應速率不變
C.在A點提高反應物濃度，反應速率加快
D.在C點提高反應物濃度，產(chǎn)物不再增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的。下列關于內環(huán)境的敘述錯誤的是

A．血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)

B．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常

C．pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

D．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> ， 判斷理由 ， 其運輸方式也可用圖乙中的曲線（①或②）表示，如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是 ． （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）
（2）圖甲中細胞膜的模型被稱為 ， 科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點，生物膜的結構特點是 ．
（3）圖甲中物質B指的是 ， 該物質徹底水解的產(chǎn)物是 ．
（4）大分子物質如分泌蛋白，出細胞方式是 ， 穿過層磷脂分子．
（5）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與有關，曲線②Q點時影響物質運輸速率的因素可能有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“用高倍鏡觀察細胞中的葉綠體和線粒體”實驗的說法不正確的是（ ）
A.健那綠是活細胞染料，幾乎不損傷細胞
B.觀察葉綠體時要選用含葉綠體少而大的細胞
C.在高倍鏡下，可看到葉綠體內部的基粒
D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

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【題目】生物工程具有廣闊的應用前景。下圖表示轉基因番茄的生產(chǎn)過程，①～⑤為步驟。據(jù)圖回答。

（1）在基因工程中，通常用同種限制酶切取目的基因和質粒，其目的是為了獲得相同的______________。過程①還需要另一種工具酶_______________處理。

（2）通過圖中③④⑤過程，最終將番茄細胞培育成完整植株，這證明番茄細胞具有_______________性。 圖中①②過程所涉及的生物技術可稱為_______________技術。

（3）轉基因技術不僅應用于植物基因工程，還可應用于其他領域，例如______________和_____________。

（4）利用轉基因技術可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物，生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉基因技術的安全性問題也一直備受關注，主要表現(xiàn)在_______________等方面。

①轉基因生物會對生態(tài)環(huán)境造成不利影響

②轉基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植，降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性

③以轉基因生物為原料加工生產(chǎn)的轉基因食品中可能含有致敏物質會影響人類的健康

④轉基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變人的遺傳信息

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側加入某種微量物質（不影響溶液濃度），右側液面開始上升，那么加入的這種微量物質最可能是（ ）

A. 右側液面高度下降；胰島素

B. 右側液面高度下降；衣藻

C. 兩側液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按如圖所示安裝滲透作用裝置，將半透膜袋縛于玻璃管下端，半透膜袋內部裝有50 mL質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液。下列有關說法不正確的是(　 　)

A. 若將質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液換為質量濃度為0.3g/mL淀粉溶液的，玻璃管內的液面高度會增加

B. 將玻璃管及縛于其上的半透膜袋適當向上提升一段，玻璃管內的液面位置相對于上端管口的位置下降

C. 若換用較大表面積的半透膜，達到平衡所用時間會縮短

D. 達到平衡后，向燒杯中加適量清水，玻璃管中的液面也會上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物體內幾種有機物關系圖，下列分析正確的是(　 　)

A. 某種單糖A為果糖，它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①不會出現(xiàn)在動物細胞中

B. 若物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，物質③水解后均可以維持血糖濃度

C. 若物質②中含鳥嘌呤堿基，則某種單糖A為脫氧核糖

D. 物質②④與甲基綠吡羅紅的親和力不同，經(jīng)染色后可顯示為綠色或紅色

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