【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

C. 煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)的肽鍵暴露而易被蛋白酶水解

D. 酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

【答案】C

【解析】

本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)變性的主要因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

胰蛋白酶在細(xì)胞中合成，但在消化道發(fā)揮作用，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；將抗體溶于NaCl溶液中會造成出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象，但其生物活性的沒有喪失，B錯誤；高溫會使蛋白質(zhì)的肽鍵暴露，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，易被蛋白酶水解，C正確；酶的催化作用實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含有三對同源染色體的生物，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，同時含有三個父方（或母方）染色體的配子占

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2013·新課標(biāo)卷Ⅱ，2)關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的女孩，這個女孩做了雙眼皮手術(shù)后，與一單眼皮的男性婚配，請問他們所生的孩子

A. 有可能是雙眼皮 B. 只能是單眼皮

C. 只能是雙眼皮 D. 單眼皮、雙眼皮的機(jī)率各占50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞無絲分裂，下列敘述正確的是

A．有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，無紡錘體的出現(xiàn)

B．沒有染色體的變化，但有紡錘體出現(xiàn)

C．沒有出現(xiàn)紡錘體，但有染色體的變化

D．無遺傳物質(zhì)的復(fù)制，也無紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。如圖下列分析正確的是

①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

③C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長

④B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，可選擇的實(shí)驗(yàn)材料是

A．馬蛔蟲受精卵 B．造血干細(xì)胞

C．小鼠睪丸 D．葉芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于_____點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值______（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為_____________。

（3）下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年，第20～30年間種群的增長率為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素

B. 核酸中只有DNA能攜帶遺傳信息

C. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

D. 細(xì)胞中含C、T、U堿基的核苷酸共有4種

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同步練習(xí)冊答案