A. | 抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成 | B. | 促進(jìn)細(xì)胞融合 | ||
C. | 促進(jìn)染色單體分開,形成染色體 | D. | 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 |
分析 秋水仙素能夠抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
解答 解:A、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂前期的紡錘體的形成,從而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,A正確;
B、促進(jìn)細(xì)胞融合的化學(xué)物質(zhì)是聚乙二醇而不是秋水仙素,B錯誤;
C、染色單體分開,形成染色體是著絲點分裂的結(jié)果,不需要物質(zhì)誘導(dǎo),C錯誤;
D、秋水仙素只能抑制紡錘體的形成,不能誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制,但能誘導(dǎo)基因發(fā)生突變,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查染色體變異、秋水仙素的作用原理的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一濃度生長素作用的發(fā)揮不會因細(xì)胞的成熟情況、植物的種類等而出現(xiàn)差異 | |
B. | 脫落酸的主要作用有抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落 | |
C. | 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育 | |
D. | 用赤霉素處理小麥種子,可延長其休眠時間,以利于儲存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在腌制果脯過程中,果脯變甜是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 | |
B. | 甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 低溫會影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)倪\輸速率 | |
D. | 葡萄糖進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中,消耗的是無氧呼吸產(chǎn)生的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起艾滋病的HIV可通過血液傳播 | |
B. | HIV的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | HIV攻擊的對象主要是T淋巴細(xì)胞 | |
D. | 艾滋病是一種人類免疫系統(tǒng)的過度反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 34 | B. | 12 | C. | 23 | D. | 13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 4個 | D. | 8個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對,DNA分子4個,染色單體0條 | |
C. | 將形成2個子細(xì)胞,僅一個具有生殖功能 | |
D. | 正在進(jìn)行同源染色體分離,非同源染色自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A、動物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因
B、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離題狀態(tài)就能實現(xiàn)細(xì)胞全能性
C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都是全能細(xì)胞
D、經(jīng)動物細(xì)胞核移植培育的新個體主要體現(xiàn)兩個親本的性狀
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