【題目】孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí)運(yùn)用了“假說——演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的( )
A.提出問題是建立在純合親本雜交和自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容
C.F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)屬于推理內(nèi)容
D.對(duì)推理(演繹)過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)是通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)完成的
【答案】B
【解析】
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(分離定律)。
A、孟德爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,A正確;
B、受科學(xué)發(fā)展的局限,該時(shí)期還沒有發(fā)現(xiàn)染色體的結(jié)構(gòu),孟德爾僅提出“遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”的假說,B錯(cuò)誤;
C、“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容,C正確;
D、對(duì)推理(演繹)過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)是通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)完成的,D正確。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種高等植物的雜合子(Aa)產(chǎn)生的堆雄配子的數(shù)目是( )
A.雌配子雄配子=1:1
B.雄配子很多,雌配子很少
C.雌配子雄配子=1:3
D.含A基因的雌配子:含a基因的雄配子=1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單倍體和單倍體育種的敘述,正確的是
A.單倍體植株的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組
B.單倍體植株高度不育的原因是沒有同源染色體或聯(lián)會(huì)紊亂
C.單倍體育種時(shí),雜合子的花藥均需篩選后再進(jìn)行離體培養(yǎng)
D.單倍體育種后得到的植株一定是純合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)腺苷三磷酸(ATP)的敘述,正確的是
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP是一種大分子高能磷酸化合物
C.ATP水解可造成載體蛋白的磷酸化
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化無需酶的催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述,正確的是
①由內(nèi)分泌細(xì)胞、某些神經(jīng)細(xì)胞和內(nèi)分泌腺分泌 ②分泌后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
③需要通過體液特異性地運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官 ④化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
⑤通常通過抽取組織液檢測(cè)激素的含量 ⑥在靶細(xì)胞膜上都有相應(yīng)的受體
A.①②B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體
B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性
C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子
D.顫藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),O2消耗量小于CO2釋放量
B.用透氣的紗布包扎傷口,能抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與O2結(jié)合生成H2O
D.無氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量,其中大部分轉(zhuǎn)移至ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為一種營(yíng)養(yǎng)液的配方,試根據(jù)表中的內(nèi)容作答:
成分 | 含量 |
Ca(NO3)2 | 1 g |
KH2PO4 | 0.25 g |
KCl | 0.12 g |
MgSO4 | 0.30 g |
Fe(NO3)2 | 0.30 g |
Mo | 極少 |
蒸餾水 | 1000 mL |
(____)若 用 于 植 物 培 養(yǎng) , 在 培 養(yǎng) 的 初 期 , 植 物 出 現(xiàn) 萎 蔫 現(xiàn) 象 , 最 可 能 的 原 因 是_____________________________________�?刹捎玫淖詈�(jiǎn)單的有效措施是__________________________。
(2)培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的 NO3-較少而 Ca2+等離子較多,這一現(xiàn)象不 細(xì)胞膜的___________________ 有關(guān)。
(3)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)微生物,則可以培養(yǎng)的微生物代謝類型是___________________。培養(yǎng)液 中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有___________________ 類,分別是___________________ 。如果不慎將過量的 NaCl 加人 培養(yǎng)基中,如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可加入___________________ ,用以培養(yǎng)___________________。若用于菌 種的鑒定,應(yīng)該增加的成分是___________________ 。若除去 Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,該培養(yǎng)基則可用于培養(yǎng)___________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)增殖
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸作用和生物合成等代謝的酶系
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳和變異
A. ①②③⑤B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com