研究人員對(duì)取自四種不同生物的細(xì)胞(依次編號(hào)為甲、乙、丙、。┻M(jìn)行觀察、分析,結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)請(qǐng)分析甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞最可能分別取自下列哪組生物?
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無(wú)變化 |
乙 | × | × | × | × | × | √ | 無(wú)變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
A.光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻
B.水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻
C.乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌
D.團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中黃杉的三個(gè)種群齡級(jí)(以胸徑的大小表示)的取樣調(diào)查圖。其中種群A為自然狀態(tài),種群B、C受到了不同強(qiáng)度的人為干擾。據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是
A.人為干擾對(duì)B、C種群各齡級(jí)的數(shù)量沒(méi)有顯著影響
B.種群A中低齡級(jí)黃杉個(gè)體數(shù)量大于種群B
C.種群B中高齡級(jí)的黃杉被采伐有利于低齡級(jí)黃杉的生長(zhǎng)
D.種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)量銳減,導(dǎo)致其垂直結(jié)構(gòu)的層次簡(jiǎn)單
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度
B. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度
C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率
D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是( )
A. a、b共有的元素一定有N、P
B. 肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原
C. 乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D. 圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B. 在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C. 1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生4個(gè)甘氨酸
D. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究中,酒精的作用是對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐
B. 在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
C. 在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,觀察染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡
D. 一個(gè)滲透系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),漏斗內(nèi)的溶液濃度仍然可以高于燒杯中的溶液濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是 ( )
A.ATP主要在線粒體中產(chǎn)生
B.它含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的過(guò)程是一個(gè)釋放能量的過(guò)程
D.細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)有大量的ATP,以供生理活動(dòng)的需要
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于HIV感染人體后主要侵入T淋巴細(xì)胞,使其大量死亡,因此患者遭受破壞的是( )
A.特異性免疫功能 B.只是細(xì)胞免疫功能
C.非特異免疫功能 D.只是體液免疫功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高二上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“假說(shuō)--演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)“演繹”過(guò)程的是( )
A.生物的性狀是遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1∶1
D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近1∶ 2∶ 1
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