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人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是(  )
A、唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B、口腔黏膜對病原菌具有一定的屏障作用
C、吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
D、T細胞不參與體液免疫過程
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
2、體液免疫是指B淋巴細胞受抗原刺激后,經一系列的分化、增殖成為漿細胞,漿細胞產生抗體,抗體進入體液而形成的特異性免疫.
解答: 解:A、唾液中的溶菌酶可殺死病原菌,屬于人體的第一道防線,A正確;
B、口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用,屬于人體的第一道防線,B正確;
C、吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用,屬于人體的第二道防線,C正確;
D、T細胞在體液免疫過程中產生淋巴因子,呈遞抗原,傳遞信息刺激B淋巴細胞使其增殖分化,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及防衛(wèi)功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅用于遺傳探究實驗的優(yōu)勢是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關于植物組織培養(yǎng)的相關問題,請回答:
(1)對菊花進行組織培養(yǎng)時,一般選擇菊花的
 
作為外植體,其原因是該部位
 

(2)進行植物的組織培養(yǎng)需配制適宜的MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、
 
、有機物和植物激素.生根培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基中生長素用量與細胞分裂素用量的比值要
 
(填“高”“低”或“適中”).組培過程中除了上述因素外,pH、溫度、光照條件也很重要,另外全過程中必須保證
 
才能確保組培實驗成功.由于菊花莖段的組織培養(yǎng)比較容易,因此不必添加
 

(3)通過月季的花藥培養(yǎng)產生花粉植株一般有兩種途徑:一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導分化成植株;另一種是花粉通過
 
階段發(fā)育成植株.這兩種途徑主要取決于培養(yǎng)基中
 

(4)通常選擇月季
 
期的花藥培養(yǎng)成功率最高.花藥取樣后通常用醋酸洋紅法染色鏡檢,對不易著色的則用
 
法對其染色.
(5)在花藥培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn):接種花藥的培養(yǎng)基中,花藥邊緣出現(xiàn)雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基正常.出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

三個培養(yǎng)皿中分別加入10mL不同的培養(yǎng)基,然后接種相同的大腸桿菌樣液.培養(yǎng)36小時后,計算菌落數,結果如下表.下列選項正確的是( 。
培養(yǎng)皿培養(yǎng)基成分菌落數
瓊脂、葡萄糖35
瓊脂、葡萄糖、生長因子250
瓊脂、生長因子0
A、該實驗采用的是液體培養(yǎng)基
B、該實驗采用平板劃線法接種
C、Ⅰ和Ⅲ對照;說明大腸桿菌的生長不需要生長因子
D、Ⅱ和Ⅲ對照,說明大腸桿菌的生長需要糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線.請據圖分析回答下列問題:

(1)圖甲的生物中,含能量最少的是
 
,能量流動的特點是
 

(2)圖甲的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳播的作用是
 

(3)圖乙中兩條虛線之間部分表示
 

(4)y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)
 
;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響.
(1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚
 
產生興奮,興奮沿傳入神經到達神經中樞,經神經中樞處理,使傳出神經末梢釋放
 
,引起皮膚血管
 
,減少皮膚散熱量;同時引起
 
(填激素名稱)分泌增加,細胞代謝加快,產熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定.
(2)冷水刺激產生的興奮還可以通過神經中樞作用于胰島,引起
 
分泌增加,該激素促進
 
 
分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激
(3)冷水刺激能引起胃黏膜內的HCO
 
-
3
減少,從而對
 
(填酸性或堿性)物質緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷.
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害,在機體
 
(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病有多種病因,針對如圖所示三種情況,說法正確的是( 。
A、①所示漿細胞產生的抗體(Y1)與胰島B細胞上的受體結合,導致胰島B細胞對血糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高
B、②所示的抗體(Y2)導致胰島B細胞受損,胰島素分泌減少,血糖濃度升高,這種病屬于過敏反應
C、上述三種病中可以通過注射胰島素進行治療的病癥為①②③
D、有一種青年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常小鼠體內常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產生.為了研究G酶的功能,需要選育基因型為B-B-的小鼠.通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關系),請回答:
(1)現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠,欲選育B-B-雄性小鼠.請用遺傳圖解表示選育過程(遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求)
 

(2)B基因控制G酶的合成,首先與B基因啟動部位結合的酶是
 
.B基因剛轉錄出來的RNA全長有4500個堿基,而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個氨基酸組成,說明
 
.翻譯時,一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需4秒鐘,實際上合成100個瘦素蛋白分子所需的時間約為1分鐘,其原因是
 
.若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.
(3)如圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關系.B-B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產生,這是因為
 
.通過比較B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關系,可得出的結論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用原理的應用正確的是( 。
A、提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量的酒精對細胞造成傷害
B、對于多數植物來說,土壤板結應及時進行松土透氣,促進根系有氧呼吸,防止植物根部細胞進行無氧呼吸產生乳酸損傷根系
C、利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等,在控制通氣的情況下,可以產生各種酒
D、包扎傷口時,需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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