（8分）某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：
⑴該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為                  。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從                    開始，其特點是                              。
⑶請依據(jù)調(diào)查情況，在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

⑷假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為                       。試分析，在這一演替過程中生物群落內(nèi)的能量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？（2分）
                                                                 。

⑴生物群落　
⑵生產(chǎn)者固定太陽能　　     單向流動、逐級遞減
⑶食物網(wǎng)的圖解如下：

⑷次生演替     從能量看，總能量增加（或群落內(nèi)的有機物總量逐漸增加）；從結(jié)構(gòu)看，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，物種多樣性增高。（2分）

解析

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010—2011學年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高二下學期期末聯(lián)生物考試卷 題型：綜合題

Ⅰ、下表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下圖方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈.分析回答:   

生物
Ai
Bi
浮游植物(A1,B1)
9000
8100
浮游動物(A2,B2)
700
600
雙翅目幼蟲(A3,B3)
150
120
搖蚊(A4,B4)
1000
900
    
(注：Ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量；Bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量；
i表示生物類群。)
⑴圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)有      條食物鏈，如果能量傳遞效率=（第n營養(yǎng)級攝取的能量）/（第n—1營養(yǎng)級攝取的能量），則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是             。
⑵一年內(nèi)， Bi能量的去向途徑有                                                        
　 　                                                                               
                                                                          （4分）
⑶你認為采取                                                    措施，調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系對人類最有益。
Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：

（1）該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為        __     __。
（2）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為                ____。
（3）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，所以我們可采用右圖的裝置來采集土壤中的小動物。但圖中這一裝置還不夠完善，請你幫忙完善該裝置____________        _______________________________________________                 ____。
采集到小動物后，我們要對其豐富度進行統(tǒng)計，通常的統(tǒng)計方法有
①        ___              _②                       ____

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科目：高中生物 來源：2014屆高三上學期第九次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量，下圖方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈.分析回答:

 

 (注：Ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量；Bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量；

i表示生物類群。)

⑴圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)有       條食物鏈，如果能量傳遞效率=（第n營養(yǎng)級攝取的能量）/（第n—1營養(yǎng)級攝取的能量），則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是              。

⑵一年內(nèi)， Bi能量的去向途徑有                                                   

                                                                       （4分）

⑶你認為采取                                   措施，調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系對人類最有益。

Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：

（1）該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為        __     __。

（2）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把

這樣的演替類型稱為                 ____。

（3）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，所以我們可采用下圖的裝置來采集土壤中的小動物。但圖中這一裝置還不夠完善，請你幫忙完善該裝置____________ _______________ ____。

采集到小動物后，我們要對其豐富度進行統(tǒng)計，通常的統(tǒng)計方法有

①        ___              _②                        ____

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：

⑴該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為                   。

⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從                     開始，其特點是                               。

⑶請依據(jù)調(diào)查情況，在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

⑷假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為                        。試分析，在這一演替過程中生物群落內(nèi)的能量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？（2分）

                                                                  。

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年福建省高二下學期期末聯(lián)生物考試卷 題型：綜合題

Ⅰ、下表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量,下圖方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈.分析回答:   

生物

Ai

Bi

浮游植物(A1,B1)

9000

8100

浮游動物(A2,B2)

700

600

雙翅目幼蟲(A3,B3)

150

120

搖蚊(A4,B4)

1000

900

    

(注：Ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量；Bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物攝取的能量；

i表示生物類群。)

⑴圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)有       條食物鏈，如果能量傳遞效率=（第n營養(yǎng)級攝取的能量）/（第n—1營養(yǎng)級攝取的能量），則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是              。

⑵一年內(nèi)， Bi能量的去向途徑有                                                         

　 　                                                                               

                                                                             （4分）

⑶你認為采取                                                     措施，調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系對人類最有益。

Ⅱ、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：

（1）該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為        __     __。

（2）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為                 ____。

（3）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，所以我們可采用右圖的裝置來采集土壤中的小動物。但圖中這一裝置還不夠完善，請你幫忙完善該裝置____________        _______________________________________________                 ____。

采集到小動物后，我們要對其豐富度進行統(tǒng)計，通常的統(tǒng)計方法有

①        ___              _②                        ____

 

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