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【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同 O2濃度下，O2的吸收量和 CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是

A. N 點時，該器官 O2的吸收量和 CO2的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸

B. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解

C. M 點是貯藏該器官的最適 O2濃度，此時無氧呼吸的強度最低

D. O 點時，該器官產生 CO2的場所是細胞中的線粒體基質

【答案】B

【解析】

非綠色器官只能進行呼吸作用，不能進行光合作用。N點之前二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量，說明有氧呼吸和無氧呼吸同時存在。

A、由于該器官的呼吸底物有非糖物質，N 點時，該器官 O2的吸收量和 CO2的釋放量相等，不能確定其只進行有氧呼吸，A錯誤；

B、根據(jù)N點之后，氧氣消耗量大于二氧化碳釋放量可知，該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解，B正確；

C、M 點是貯藏該器官的最適 O2濃度，此時呼吸強度最低，并非無氧呼吸強度最低，C錯誤；

D、O 點時，該器官只進行無氧呼吸，產生CO2的場所是細胞質基質，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將豌豆幼苗橫放幾小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，觀察到細胞大小如圖所示。檢測到I側生長素的濃度低于II側(圖中·表示生長素的分布狀況)。下列有關敘述錯誤的是

A. 該部位是靠近尖端的分生區(qū)

B. 該區(qū)段不可能取自根尖

C. Ⅱ側為莖的近地側

D. 生長素在該區(qū)段未體現(xiàn)兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥內表皮細胞質壁分離和復原實驗過程中，在①、②時刻滴加了相應的溶液（30% 蔗糖溶液或清水），液泡的體積會隨外界溶液濃度的變化而改變，如甲圖所示；乙圖為實驗中不同時期兩個細胞圖像。下列有關敘述錯誤的是

A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水

B. 甲圖的①到②過程中對應乙圖中的a，細胞吸水能力逐漸增大

C. 甲圖②時刻可對應乙圖中的Y細胞，此時細胞液濃度最大

D. 乙圖中Y細胞一定是正處于發(fā)生質壁分離過程的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機高分子化合物G的合成路線如下：

已知:①A(C7H6O3)既能與NaHCO3溶液反應，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，其1H核磁共振譜有4個峰；②2RCH2CHO。

請回答:

(1)要測定有機物D和E相對分子質量(Mr)，通常使用的儀器是____；B的名稱為___，D中含有的官能團名稱為_____。

(2)D→E的反應類型為_____，高分子化合物G的結構簡式為________________。

(3)A+E→F的化學方程式為:_________________________________。

(4)D發(fā)生銀鏡反應的化學方程式為:______________________________。

(5)符合下列條件的E的同分異構體有_______種(不考慮立體異構)。寫出其中任意一種異構體的結構簡式____。①含有，②苯環(huán)上有兩個取代基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃热?/span>

①_______________ ②_______________ ③_______________⑤_______________ ⑥_______________ ⑦_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列細胞分裂模式圖（不是同種生物），并回答有關問題。

（1）A細胞所處的分裂時期是_____。

（2）圖 C所示細胞含同源染色體_____對。

（3）分裂模式圖中符合圖 E 中曲線 cd 段的有_____（填字母），圖 E 中 de 段下降的原 因是_____。

（4）圖 B、C分裂所產生的子細胞中，染色體數(shù)分別是_條、_條。 圖 B 和圖 D 細胞的 DNA 數(shù)分別是 _____個、_____個。

（5）圖 C細胞中，中間一條染色體形態(tài)變化最可能的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關敘述，不正確的是（ ）

A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B．過程②在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C．過程③的培養(yǎng)液中應該添加動物血清

D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答基因工程中的有關問題：

Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）一個圖甲所示的質粒分子經SmaⅠ切割后，會增加___________個游離的磷酸基團。

（2）與只使用EcoR Ⅰ相比較，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。

Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快，②多為單細胞，③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是：首先用__________ 處理細胞，使之成為感受態(tài)細胞，然后完成轉化。

Ⅲ.植物基因工程中將目的基因導入受體細胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質粒的________中形成重組Ti質粒，這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上，科學家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因導入植物細胞的________ DNA中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是四類細胞的亞顯微結構模式圖，圖乙為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖，圖丙表示四種物質在細胞內外的相對濃度差異請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲中四類細胞共有的細胞器是___________。能夠進行光合作用的細胞是_______。

（2）圖乙中具雙層膜的結構有_________個，新轉錄產生的mRNA經一系列加工后穿過細胞核上的________轉運到細胞質中。圖乙中若合成的蛋白質為C羧化酶(固定，推測該酶將被轉運到______(圖中標號)發(fā)揮作用

（3）圖甲中的_______類細胞可表示胰島B細胞，細胞內外的物質濃度如內圖所示，則Na+進入細胞的方式是_________，胰島素出細胞的方式是____________。

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