【題目】所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的。這一事實(shí)說明生物具有

A. 變異性 B. 多樣性

C. 統(tǒng)一性 D. 遺傳性

【答案】C

【解析】

試題所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的，這說明了生物具有統(tǒng)一性，故C正確，這也是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，故A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中某蛋白質(zhì)的一條肽鏈上有201個(gè)肽鍵，則形成該多肽的氨基酸分子數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是

A. 201個(gè)、202個(gè) B. 202個(gè)、202個(gè)

C. 201個(gè)、201個(gè) D. 202個(gè)、201個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

C. 氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

D. 氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是（ ）

A. 細(xì)胞膜發(fā)生融合 B. 細(xì)胞核發(fā)生融合

C. 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，精子載體法逐漸成為具有誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一，該方法以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精．如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程．請據(jù)圖回答：
（1）精子載體法過程中外源基因能夠整合到精子的上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵，因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的才能進(jìn)入卵細(xì)胞中．
（2）過程②采用的是技術(shù)，卵細(xì)胞必需是培養(yǎng)到時(shí)期才能進(jìn)行．
（3）利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物的反應(yīng)器是科學(xué)家用藥用蛋白基因與的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，然后導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，最終生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．
（4）過程③中形成無毒環(huán)境的做法是；該過程通入氧氣的目的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同條件下某種細(xì)菌種群數(shù)量變化模型．a(chǎn)、b表示曲線，c、d、e表示曲線或橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．下列分析不正確的是（ ）

A.a代表的曲線增長率不變，b代表的曲線在20～40min時(shí)出生率大于死亡率
B.74個(gè)細(xì)菌為此條件下的K值，且種群數(shù)量不能超過K值
C.調(diào)查此細(xì)菌數(shù)量時(shí)，可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)析來估算種群數(shù)量
D.cd段表示在生存斗爭中被淘汰的個(gè)體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（ ）

A. 基因工程所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體

B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用原核生物作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因之一是繁殖速度快

D. 基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，不可能用到的試劑是

A. 龍膽紫染液 B. 醋酸洋紅染液 C. 稀鹽酸溶液 D. 30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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同步練習(xí)冊答案