【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內的生理過程示意圖。

（1）甲圖表示的生理過程是主要發(fā)生在細胞的 部位，參與該過程所需的酶有 ；圖中A' 鏈與 鏈相同。

（2）圖乙中①表示的有機物是 。

（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是 。

【答案】（1）細胞核 解旋酶、DNA聚合酶（缺一不得分）B

（2）RNA聚合酶（3）AUG

【解析】（1）甲表示DNA分子復制，因為DNA分子主要分布在細胞核中，因此DNA分子復制的主要場所是細胞核；參與DNA分子復制的酶有DNA解旋酶和DNA聚合酶；分析題圖可知，A'鏈是以A鏈為模板合成的，A′與B鏈都與A鏈堿基互補配對，因此二者的堿基序列相同．

（2）圖乙是轉錄過程，①具有解旋作用且能催化RNA的合成，為RNA聚合酶．

（3）由圖可知，轉運甲硫氨酸的tRNA上的反密碼子是UAC，由于密碼子與反密碼子進行堿基互補配對，因此甲硫氨酸的密碼子是AUG．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A. 人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能

B. 時間t1～t2，散熱量增加是因為產熱量增加

C. 時間t2～t3，散熱量減少是體溫調節(jié)的結果

D. 經(jīng)過機體的調節(jié)，時間t3以后，產熱量與散熱量基本相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A. 酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內質網(wǎng)和高爾基體

B. 酶既可以作為生物催化劑，也可以作為某些化學反應的底物

C. 酶分子在最適溫度和pH下催化效率高，體現(xiàn)了酶的高效性

D. 酶分子在催化反應完成后，立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸

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【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的D點

C. 甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或結構中含有脫氧核糖的是

A. RNA聚合酶 B. RNA聚合酶結合位點

C. 起始密碼 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】口腔上皮細胞所處的細胞外液是指（ ）

A．淋巴液 B．組織液 C．血漿 D．唾液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在進行組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　　)

A. 未見陽光

B. 培養(yǎng)時間不到

C. 培養(yǎng)基營養(yǎng)過多

D. 細胞分裂素和生長素配比不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶．最可能的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，上升后又下降

B. 在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是（ ）

A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射

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