蔗糖溶液濃度/mol·L-1 | 0.15 | 0.19 | 0.23 | 0.27 | 0.31 | 0.35 |
質(zhì)壁分離狀況 | 不分離 | 不分離 | 剛分離 | 較顯著 | 顯著 | 顯著 |
他們又測定了乙地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長,則乙地土壤溶液的濃度最可能是
A.>0.19 B.>0.23 C.<0.27 D.<0.23
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是
A.為生命活動提供能量
B.是良好的溶劑
C.能緩和溫度的變化
D.是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( )
①某池塘中的一條鯽魚
②某池塘中的全部魚類
③某池塘中的全部鯽魚
④鯽魚的表皮細(xì)胞
⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子
⑥整個池塘
⑦某池塘中的所有生物
⑧鯽魚的心臟
⑨鯽魚的血液
⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥
C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示20℃時玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,對于曲線的下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.b點位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動
B.a(chǎn)點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C.當(dāng)植物缺Mg時,b點右移
D.c點時光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員為研究植物的光合作用過程及速率開展了如下實驗,圖1是番茄光合作用過程圖解,圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄的幼苗。(注:CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液,當(dāng)瓶內(nèi)二氧化碳量減少時,碳酸氫鈉溶液釋放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶內(nèi)二氧化碳量大致不變)
(1)由圖1可知,乙代表的物質(zhì)是 ,要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 (寫一點即可)。
(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,通過觀察裝置中液滴移動的位置,可以用來測定夏季一晝夜(零點開始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化,液滴移到最右點是在一天中的_______(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)時刻;要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強(qiáng)度,還需添加一個如圖2一樣的裝置,將該裝置 ;控制與圖2相同的 ;每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論即可。
(3)研究人員想利用先進(jìn)的化學(xué)檢測技術(shù),模擬光合作用卡爾文循環(huán)的實驗。他們在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時,14C出現(xiàn)在A中;反應(yīng)進(jìn)行到5 s時,14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。該實驗的方法是 ,實驗的自變量是 ,實驗?zāi)康氖茄芯?u> 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該化合物由氨基酸脫去________個水分子形成,這種結(jié)合方式叫做________,圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為400,則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因的相對分子質(zhì)量最小為________。
(2)圖2中有________種R基,肽鍵是________(填序號);該肽鏈至少有________個游離的羧基。
(3)假設(shè)有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有________個。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌,對這一過程的認(rèn)識正確的是( )
A. 消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性
B. 消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和識別功能
C. 不消耗ATP,吞噬的動力來源于膜的流動性
D. 不消耗ATP,吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞以下描述不正確的是( )
①有成形的細(xì)胞核,基因可以在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達(dá)
②葉綠體合成的ATP,可為主動運(yùn)輸提供能量
③線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有絲分裂過程中,細(xì)胞中的染色體數(shù)目為本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目2倍的時期是 ( )
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
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