7．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�
A．竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B．不同地段生物種類有差別，同一地段上種群密度也有差別
C．淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)
D．人類活動(dòng)可以改變新群落形成的速度

分析 1、群落的結(jié)構(gòu)
（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象．
意義：植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象（垂直結(jié)構(gòu)）．
（2）水平結(jié)構(gòu)：群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布．
意義：水平結(jié)構(gòu)由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布．
2、人類活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/p>

解答 解：A、竹林中的竹子屬于一個(gè)種群，而垂直分層是群落的特征，A錯(cuò)誤；
B、不同地段生物種類有差別，同一地段上種群密度也有差別，B正確；
C、淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)，C正確；
D、人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较�，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落的特征，包括群落的空間特征及群落演替等內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（　　）
A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C．抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期
D．G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．多數(shù)基因突變并不引起生物性狀的改變的原因不包括（　�。�
A．不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段中的“突變”，不引起性狀變異
B．由于多種密碼子可改變同一種氨基酸，因此某些基因突變也不引起性狀的改變
C．某些基因突變雖改變了蛋白質(zhì)中個(gè)別位置的氨基酸種類，但不影響蛋白質(zhì)的功能
D．隱性突變?cè)诩兒献訝顟B(tài)下也不會(huì)引起性狀的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．結(jié)合下圖分析，有關(guān)染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個(gè)概念的比較，錯(cuò)誤的是（　　）
A．a、b、c圖中均有2條染色體，且都有染色單體
B．a、b、c圖中均有一對(duì)同源染色體
C．c圖有1個(gè)四分體、1對(duì)同源染色體
D．a圖有2個(gè)DNA分子，b、c圖中均有4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B．液體①中含有胰島素和呼吸酶
C．抗體只能在液體①中出現(xiàn)
D．圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）如圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，因此其抵抗力穩(wěn)定性相應(yīng)較低．除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（2）如果圖中草能提供10000kJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分為是10kJ和400kJ．若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加．若外來(lái)生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性（或物種多樣性）銳減或喪失．
（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)?00只．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1是人體局部組織的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①與③、②與③（填標(biāo)號(hào)），毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是③④（填標(biāo)號(hào)）．
（2）如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖，B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有CO2、尿素等．
（3）如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，最終會(huì)使⑤（填標(biāo)號(hào)）的通透性增強(qiáng)，引起鼻黏膜水腫．
（4）構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（如圖2所示，說(shuō)明：在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2擴(kuò)散方向，用虛線箭頭表示CO2擴(kuò)散方向；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C．有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素
D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，不會(huì)影響其生物活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G，用另一長(zhǎng)度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型（ ）

A．粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰虱h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)

B．粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似

C．粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰虱h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)

D．粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

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