科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙菌產(chǎn)生了抗生素 |
B、丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制 |
C、乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制 |
D、丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲基綠吡羅紅是一種活體染色劑 |
B、細胞核被染成紅色,細胞質(zhì)被染成綠色 |
C、該實驗的結論是DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質(zhì)中 |
D、兩種染色劑要混合使用,利用它們對不同核酸的親和力不同分別染色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物能感受晝夜節(jié)律信息 |
B、光照時間長短對生物活動會造成一定影響 |
C、信息傳遞可以影響動物的行為 |
D、蟑螂可以感受一切信息刺激 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)hB最高 |
B、A、B兩試管有色液滴右移的速率一樣 |
C、一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hA>hB |
D、取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子的萌發(fā) |
B、生長期用適宜濃度的乙烯處理可促進種子的形成和果實的發(fā)育 |
C、花蕾期去雄后用適宜濃度的生長素溶液可以誘導無子果實的形成 |
D、成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液會加速葉片黃化速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于有絲分裂和細胞分化,同一生物的不同細胞中A一定相同,B、C一定不相同 |
B、C是進行分裂的細胞內(nèi)含量最多的化合物,是生命活動的承擔著 |
C、大腸桿菌內(nèi)單體a、b的種類各有四種,其中三種相同,一種不同 |
D、主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素含量的相對穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com