A. | 由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成細胞骨架與細胞物質(zhì)運輸有密切關(guān)系 | |
B. | 葡萄糖進入人體紅細胞方式為協(xié)助擴散 | |
C. | 生長素在植物體內(nèi),可以由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端進行極性運輸,運輸方式為主動運輸 | |
D. | 神經(jīng)細胞處于靜息時,主要是Na+內(nèi)流,流入方式為協(xié)助擴散 |
分析 小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與細胞的運動、物質(zhì)運輸、信息傳遞等密切相關(guān),A正確;
B、葡萄糖進入人體紅細胞方式為協(xié)助擴散,需要載體協(xié)助,但不消耗能量,B正確;
C、生長素在植物體內(nèi),可以由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端進行極性運輸,運輸方式為主動運輸,需要載體協(xié)助,并消耗能量,C正確;
D、神經(jīng)細胞處于靜息時,主要是K+外流,流出方式為協(xié)助擴散,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸,要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸方式,掌握各種方式的特點及影響因素;識記大分子物質(zhì)進出細胞的方式及影響因素,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞(C1,C2),一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1,S2),比較C1與C2,S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是( )[來
A.DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同
B.遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同
C.DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同
D.遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將陽光通過三棱鏡后的七色光投射到水綿上,水中的好氧細菌聚集最多的一組光區(qū)是
A.紅光和黃綠光
B.紅光和橙光
C.紅光和藍紫光
D.黃光和藍紫光
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時,K+則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是
A. 自由擴散 B .協(xié)助擴散 C .主動運輸 D .胞吞作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可以有多種密碼子 | |
B. | 一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 | |
C. | 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運 | |
D. | 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運 |
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