【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1N6表示能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C. N5將有兩個去向，其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

D. 能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息交流

【答案】BCD

【解析】蜣螂是分解者，利用初級消費者的糞便為食，該能量不屬于初級消費者同化的能量；故A錯誤；能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為兩個營養(yǎng)級的同化量之比，既N5/N2×100%；故B正確；N5初級消費者同化的能量將有兩個去向，既用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖和呼吸作用；故C正確；能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物細胞的部分生理過程示意圖，①—③代表生理過程，圖2表示該植物細胞CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，過程②的[H]產(chǎn)生于______________（具體場所），該植物細胞處于圖2中A點時，產(chǎn)生ATP的部位是____________。

（2）夏季“光合午休”產(chǎn)生的原因是____________，此時C3的生成速率會____________（填“增大”或“降低”）。

（3）當植物細胞發(fā)生圖1中的過程③時，此時的光照強度可對應圖2的____________段（填“OB”、“OD”或“BD”）。0D段內(nèi)植物細胞光合作用有機物的凈積累量為____________（用S1、S2、S3表示）。

（4）若已知光合作用和呼吸作用的最適溫度為25℃和30℃，當環(huán)境溫度由25℃升高到30℃時，圖2中B點的變化情況是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將鼠的肝細胞磨碎，進行差速離心（即將細胞勻漿放在離心管中，先進行低速離心，使較大顆粒形成沉淀；再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì)，從而將細胞不同的結(jié)構(gòu)逐級分開），結(jié)果如下圖所示，下列說法不正確的是

A. 進行有氧呼吸的細胞器應分布在S1、P2

B. 遺傳物質(zhì)主要分布在P1

C. P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

D. P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP中A、T、P依次代表

A. 腺嘌呤、三個、磷酸基團B. 腺嘌呤、高能磷酸鍵、磷酸基團

C. 腺苷、三個、磷酸基團D. 腺苷、胸腺嘧啶、磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是培育抗凍番茄的過程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 過程①和過程②所用的酶相同

B. 轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是定向變異的結(jié)果

C. 重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌的主要目的是篩選目的基因

D. 可用DNA探針檢測抗凍基因是否在番茄植株中表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答下列問題。

(1)有氧呼吸是從________的氧化分解開始的，全過程分為________個階段。

(2)有氧呼吸的主要場所是________，進入該場所的呼吸底物是________；釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的；H2O是在第________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。

(3)有氧呼吸中氧的作用是_____________________，寫出有氧呼吸的總反應式： ________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖B屬于___________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是___________（答出兩點即可）。

（2）分離各種細胞器的方法是___________，圖A中11所指的是___________，它是細胞合成__________的場所，9所指的是___________，它是細胞進行___________的主要場所。

（3）5的功能是____________________________________________。

（4）若圖A為漿細胞，抗體從合成至分泌至細胞外，依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)為___________（填序號）。

（5）圖B中7結(jié)構(gòu)對細胞有支持和保護作用，它是由___________物質(zhì)組成。如果圖B是植物根尖分生區(qū)細胞，則不應畫出的結(jié)構(gòu)有___________（填名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應的影響。據(jù)圖分析下列選項中錯誤的一組是

①在A點時，陸著反應物濃度的增加，反應速率加快

②在B點時，反應物濃度限制了酶促反應速率的提高

③如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快

④如果在A點時，溫度升高，10℃，曲線上升的幅度會變大

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為獲得人Ig（控制抗體合成的基因）轉(zhuǎn)基因鼠的過程，請回答下列有關(guān)問題：

（1）a必須具備的特點有_____________（至少回答兩點）。

（2）③過程應用的技術(shù)是_____________，④⑤⑥⑦過程體現(xiàn)了_____________。

（3）若要獲得針對某一抗原的單克隆抗體，可從已注射抗原的轉(zhuǎn)基因小鼠中提取_____________細胞，與小鼠的骨髓瘤細胞雜交，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、抗體專一性檢驗等操作，最終篩選獲得_____________細胞，這些細胞分泌的抗體具有_____________的特點。

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