A、染色體的數(shù)目 |
B、mRNA的含量 |
C、基因的堿基序列 |
D、非等位基因隨非同源染色體的自由組合情況 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)混 |
C、鑒定還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
D、在觀察花生子葉脂肪的鑒定實驗中,需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然條件下的突變率很低 |
B、基因突變對生物自身都是有害的 |
C、基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 |
D、基因突變是廣泛存在的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞,一半來自于精子 |
B、受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細胞染色體數(shù)目相同 |
C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 |
D、姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,動物種類也會隨之改變 |
B、在硬林階段找不到生活在草地階段的植物種類 |
C、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)未變 |
D、在演替過程中,物種豐富度會增加,恢復力穩(wěn)定性增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化 |
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同 |
C、“神經(jīng)-肌接頭”處能發(fā)生電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變 |
D、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動 |
B、下丘腦的活動受其他相關內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié) |
C、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 |
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體對蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運的功能 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成有關 |
C、中心體與高等動植物細胞的有絲分裂有關 |
D、核糖體與動植物細胞的蛋白質(zhì)合成有關 |
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