南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質（色素）各分布在哪里（ ）

A．線粒體、高爾基體 B．高爾基體、液泡

C．葉綠體、液泡 D．葉綠體、細胞質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二上學期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內流，可使突觸后膜的膜外正電位更高。有關甘氨酸的敘述中正確的是（ ）

A．使下一個神經元興奮或抑制

B．甘氨酸通過自由擴散被釋放到突觸間隙

C．使突觸后神經元抑制

D．甘氨酸不屬于神經遞質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中陰影部分為神經纖維的損傷部位，黑色部分為刺激后興奮部位，圖示中表示正確的是 （ ）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

細胞通訊的方式很多，下圖A、B所示細胞通訊方式和化學物質分泌過程，請回答：

（1）圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程。圖中的激素合成到分泌所經過的膜結構有______（填名稱）。胰島素分子主要通過血液運輸?shù)竭_所作用的靶細胞,靶細胞膜上受體的化學成分是 。

（2）研究細胞膜的理想材料是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

內質網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連，這種結構特點表明內質網(wǎng)的重要功能之一是（ ）

A．擴展細胞內膜，有利于酶的附著

B．提供細胞內物質運輸?shù)耐ǖ?/p>

C．提供核糖體附著的支架

D．參與細胞內某些代謝反應

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

小麥根尖細胞的能量轉換場所是 （ ）

A．葉綠體 B．線粒體

C．核糖體 D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是三種組成蛋白質的氨基酸的結構簡式,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A. 以上這三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下,經脫水縮合可形成三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡單的氨基酸

D. 從上式可看出,只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質的氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動物生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是（ ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學在使用同位素標記法的實驗中遇到的一些問題,其中正確的操作或結論是

A. 用3H標記的亮氨酸追蹤豚鼠胰腺腺泡細胞合成和分泌蛋白質的途徑，檢測到放射性的具膜細胞器依次是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

B. 在探究光合作用釋放的O2中氧的來源實驗中，可用18O同時標記H2O和CO2作為小球藻光合作用的原料

C. 將某細胞內的1對同源染色體上的DNA用3H標記后，讓其在不含放射性的環(huán)境中連續(xù)進行2次有絲分裂，產生的子細胞中具有放射性的細胞有4個

D. 在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，含35S的實驗組若不攪拌，離心后可能出現(xiàn)上清液放射性低，沉淀物放射性高

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