【題目】科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)，在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥(niǎo)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲(chóng)種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析回答：

主要植物類型

昆蟲(chóng)種類數(shù)

昆蟲(chóng)密度實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)區(qū)

海蓬子

互花米草

47

20

14只/m2

2.3只/m2

對(duì)照區(qū)

海蓬子

海蓬子

47

20

13只/m2

111只/m2

注：海蓬子和互花米草都生長(zhǎng)在潮間帶。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______。圖中：除圖中成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有__________。

（2）調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用_____法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類活動(dòng)能影響群落演替的_______。該演替類型為______。

（3）a、b、c過(guò)程中碳的流動(dòng)形式_____，而碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是__________。

碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是______________。

（4）若鳥(niǎo)的食物互花米草和植食性昆蟲(chóng)由原來(lái)的2：1調(diào)整為1：1后，鳥(niǎo)的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的________，（傳遞效率按20%計(jì)算）。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量__________。

（5）互花米草與植食昆蟲(chóng)之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有__________________作用。

【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)） 非生物的物質(zhì)和能量和分解者 樣方法 速度和方向 次生演替 含碳有機(jī)物 CO2 光合作用 7/9 持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> 調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

據(jù)表分析：人工引入互花米草后對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響主要是互花米草入侵后成為優(yōu)勢(shì)種，由于沒(méi)有天敵而過(guò)度繁殖，造成該地昆蟲(chóng)種類和種群密度降低。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖中除圖中成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量和分解者。

（2）調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用樣方法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類活動(dòng)能影響群落演替的速度和方向。該演替類型為次生演替。
（3）a、b、c過(guò)程中碳的流動(dòng)形式含碳有機(jī)物，而碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是CO2。碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是光合作用。
（4）如果按照原來(lái)食物的來(lái)源于互花米草，來(lái)源于植食性昆蟲(chóng)，按傳遞效率20%計(jì)算，鳥(niǎo)增重1克需要克，如改為各占，鳥(niǎo)增重1克需要15克，，鳥(niǎo)的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的÷15=。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆矫妗?/span>
（5）互花米草與植食昆蟲(chóng)之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下分析正確的是

A.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg段

B.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

C.ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同

D.該植物處于生長(zhǎng)時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉片中綠色（A）對(duì)紫色（a）為顯性，寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性，長(zhǎng)形葉和短形葉是一對(duì)相對(duì)性狀（由C或c基因控制），純合的綠色寬葉和紫色窄葉雜交，F(xiàn)1全為綠色寬葉，F(xiàn)2代自交，F(xiàn)2代有兩種表現(xiàn)型，且比例為3:1（無(wú)致死現(xiàn)象），純合的寬葉長(zhǎng)形和純合窄葉短形雜交，F(xiàn)1代為寬葉短形，F(xiàn)1代自交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1

（1）在下圖中畫(huà)出子一代中綠色寬葉短形的基因與染色體的位置關(guān)系。

（2）純合的綠色寬葉（AABB）和紫色窄葉（aabb）自交，F(xiàn)2代中自交后不發(fā)生性狀分離的植株所占的比例為 ；用隱性親本與F2中綠色寬葉植株雜交，F(xiàn)3代中性狀及分離比為 。

（3）純合的綠色長(zhǎng)葉和純合的紫色短葉雜交，在獲得的F2代中，基因型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的比例為 ；F2代自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有 種，這些植株在全部F2中的比例為 。

（4）若將（3）中所獲得的F2中的全部綠色短葉植株去除雄蕊，用F2的紫色短葉植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中純合紫色短葉植株占 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中四個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖（假設(shè)該生物為雄性二倍體，體細(xì)胞有4條染色體），請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

【1】上述分裂過(guò)程屬于減數(shù)第二次分裂的是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是（ ）

A.體細(xì)胞B.初級(jí)精母細(xì)胞C.次級(jí)精母細(xì)胞D.精細(xì)胞

【3】丙圖中染色體個(gè)數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)分別是（ ）

A.4、2B.8、2C.8、4D.4、4

【4】染色體和DNA之比為1∶2的細(xì)胞有（ ）

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

【5】丁圖細(xì)胞中有幾個(gè)四分體（ ）

A.4B.2C.8D.0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②③依次為單糖、二糖、多糖，均可水解

B.④可參與構(gòu)成植物的細(xì)胞壁，用酶可將其破壞

C.④⑤分別為纖維素、肌糖原，均可作為貯能物質(zhì)

D.①②均可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體

C. 過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示，下列有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C .②實(shí)驗(yàn)前B>A>C③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C④實(shí)驗(yàn)后B<A<C.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述正確的( )

A.實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物濃度

B.實(shí)驗(yàn)的因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性

D.濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系一定為X<Y<Z

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由A、a和B、b控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。根據(jù)圖示信息判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.白色植株的基因型有3種

B.紅色植株的基因型一定是雜合子

C.基因型為AaBb的植株自交，后代性狀分離比是9：3：3：1

D.粉色植株自交后代不可能出現(xiàn)紅色植株

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