【題目】下列對(duì)甲、乙、丙、三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 甲圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同

B. 甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①處，解旋酶所用于③處

C. 丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/(T+G)的比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性

D. 形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在擬核中，小麥根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

【答案】D

【解析】試題分析：A中，甲圖中DNA放在15N培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，會(huì)得到4個(gè)DNA，8條DNA單鏈，含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中①為DNA，③為RNA，所以不相同，A正確。B中，基因突變包括堿基對(duì)的缺失、替換、增添，限制酶作用于磷酸二酯鍵，解旋酶作用于氫鍵，B正確。C中，丙為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/(T+G)=1，不能體現(xiàn)特異性，C正確。D中，小麥根尖無(wú)葉綠體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移，說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

C. 假設(shè)裝置二中的液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸

D. 假設(shè)裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　　）
①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．
A.①③④⑤②
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖水中的一個(gè)草履蟲(chóng)細(xì)胞屬于下列生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次（ ）

A．個(gè)體 B．種群 C．組織 D．器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知牽牛花的花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途如下圖所示，其中藍(lán)色和紅色混合后顯紫色，藍(lán)色和黃色混合形成綠色�，F(xiàn)有某紫花植株自交子代出現(xiàn)白花和黃花。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

A. 自然種群中紅花植株的基因型有4種

B. 用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc

C. 自交子代中綠花植物和紅花植株的比例不同

D. 自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病由一對(duì)等位基因控制，且女性患者多于男性患者。該病屬于(　　)
A.多基因遺傳病
B.X連鎖遺傳病
C.常染色體顯性遺傳病
D.染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：
（1）圖中D是 ， （字母代號(hào)）直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．用法，可以研究物質(zhì)B的去向．
（2）場(chǎng)所Ⅱ是 ． 多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于（結(jié)構(gòu)）的分隔作用．
（3）選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答： A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量（mL）

CO2濃度

燈泡的功率（單位：W）

20

50

75

100

200

300

0.1%

A植物

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

B植物

2.6

9.1

19.2

55.7

75.6

102.6

0.03%

A植物

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

B植物

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

①在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照將最可能成為限制植物正常生長(zhǎng)的主要因素．
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，處于燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物，采取措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度．
③A植物在CO2濃度為0.1%時(shí)，若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W，請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體

B. 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C. T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似

D. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）

A．細(xì)胞外液和消化液 B．細(xì)胞內(nèi)液和血液

C．血漿、組織液、淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

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