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    【題目】正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是

    A在細胞內發(fā)揮作用

    B由活細胞產生的蛋白質

    C在發(fā)揮作用后還能保持活性

    D與特定分子結合后起作用

    【答案】D

    【解析】激素和酶可在細胞內或細胞外發(fā)揮作用,神經遞質在細胞外發(fā)揮作用,A項錯誤;激素和酶不都是蛋白質,神經遞質不是蛋白質,B項錯誤;酶在化學反應前后數量和化學性質不變,激素和神經遞質作用后就失去活性,C項錯誤;激素和神經遞質是信息分子,需要與特定的受體分子結合發(fā)揮作用,酶也需要與特定的分子結合催化化學反應,D項正確。

    練習冊系列答案
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】白菜和藏獒的體細胞中都含有的結構是

    細胞壁 細胞膜 線粒體 葉綠體 中心體 核糖體 溶酶體

    A.②③⑥⑦ B.①②⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.②③④⑥

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細條,平均分為a、bc、def組。然后6組細條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的氏度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則

    A. 實驗前c組液泡中的溶質濃度比d組的高

    B. 浸泡導致ef組細胞中液泡都失水

    C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水量小于b組細胞的失水量

    D. 圖可知d組實驗前的細胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素,兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育,因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽( )

    A. 對維持酸堿平衡起重要作用

    B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用

    C. 對維持生物體生命活動有重要作用

    D. 對調節(jié)細胞內滲透壓有重要作用

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖是動物精子形成過程中發(fā)生交叉互換時的模式圖,下列說法正確的是( )

    A. 若分裂時3和4不分離,則產生的精細胞中有一半染色體數目正常

    B. 在正常情況下,該細胞能產生4種類型的精細胞

    C. 若在復制時基因M發(fā)生突變,則該細胞產生的精細胞全部出現異常

    D. 圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數第一次分裂后期

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

    A圖中E為感受器,A為效應器

    B先縮手后產生痛覺的現象說明,痛覺中樞位于甲方框處

    C受到刺激時,神經纖維D處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

    D由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】動物細胞工程技術的基礎是 ( )

    A. 動物細胞融合B. 單克隆抗體C. 胚胎移植D. 動物細胞培養(yǎng)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖。根據圖回答:

    1圖中結構2是 ,其主要成分由 組成;

    2提供細胞能量的動力車間為[ ] ,該結構的主要功能是細胞進行 的主要場所。

    3結構5為 ,在此細胞中的功能是 ;而它在動物細胞中的功能是對蛋白質進行加工、分類和包裝的車間;

    4細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是 ;

    5如果此圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞,則應該沒有 [ ] ;

    6圖中13所指的是 ,它是細胞合成蛋白質的場所。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是 ( )

    A. b條件下比c條件下看到的細胞數多

    B. a條件下視野的亮度比d條件下大

    C. a條件下可能觀察不到細胞

    D. d條件轉變?yōu)?/span>c條件下觀察時,應先將裝片向左下方移動

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