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【生物——選修：生物技術實踐】用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜，每年都要制種，很麻煩。某活動小組同學們，想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題。請回答與此實驗相關的問題。

（1）離體的組織和細胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有機物，還常常需要添加 ；對培養(yǎng)基要采用 方法滅菌。組織培養(yǎng)需要的環(huán)境條件有 。

（2）選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對其進行 處理。為提高組培成功率，常選擇 的材料做外植體。

（3）如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時應注意 。培養(yǎng)一段時間后，會通過 形成愈傷組織，愈傷組織的特點 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省曲靖市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成細胞的元素和化合物的說法，錯誤的是

A．組成細胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素

B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構成生物大分子的單體

C．細胞膜上的蛋白質分子在細胞膜外側與糖類結合形成糖蛋白

D．脫氧核糖核酸徹底水解的產物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程技術引起的生物變異屬于（）

A．染色體變異

B．基因突變

C．基因重組

D．不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于果酒、果醋和腐乳的敘述，正確的是

A．在果酒制作中要定期打開瓶蓋排放CO2

B．變酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的

C．果醋發(fā)酵階段應封閉充氣口，防止雜菌進入

D．腐乳制作過程中，前期發(fā)酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞器的敘述不正確的是（ ）

A、胰島B細胞合成和分泌胰島素需要核糖體、內質網、高爾基體的參與

B、藍藻沒有葉綠體，所以不能進行光合作用

C、核糖體是分布最廣泛的一種細胞器，是氨基酸脫水縮合的場所

D、細胞凋亡可能與溶酶體有關

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于群落演替的敘述，錯誤的是

A．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

B．群落演替的根本原因在于群落內部，不受外部環(huán)境的影響

C．“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現象

D．初生演替和次生演替的最重要不同是演替進行的初始裸地條件

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)市高二上入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2n＝4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系，以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，圖2中表示二倍體生物體細胞分裂時期的是圖________。

（2）圖1中Ⅲ的數量關系對應于圖2中的________，圖2中丙所示的細胞有________個染色體組。

（3）圖1中的數量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是____________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的________過程。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是__________。圖1中哪些時期所對應的細胞內不存在同源染色體？________（填編號）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖2中②與植物 的形成有關。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分，則色素主要存在于 ，不應有的結構是 。

（2）葡萄糖進入紅細胞的運輸方式為 。若圖1代表小腸上皮細胞，其吸收氨基酸的運輸方式為圖3中的 （填字母）。

（3）若圖1代表人體內能吞噬病原體的白細胞，則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的 （填字母），白細胞吞噬病原體體現了①的 性。

（4）圖3中A代表 分子；B代表 。細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾最早發(fā)現發(fā)生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設計了實驗程序，他以純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本，分別設計了純合親本雜交、F1自交、測交等實驗，按照假設演繹的科學方法，對實驗結果進行了分析，最后得出了基因的分離定律。據此分析以下問題并在空格上填寫相關內容：

（1）親本DD×dd所產生的F1的表現型是________________，基因型是_____________，F1自交產生的F2中高莖與矮莖的性狀分離比是____________。

（2）針對F2呈現出一定的性狀分離比，孟德爾提出了假設。請從下列序號中選出假說的全部內容：______________。

①生物的性狀是由遺傳因子決定的；

②體細胞中遺傳因子是成對存在的；

③生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；

④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。

（3）通過測交實驗，孟德爾成功地難了假說的正確性。下面是測交實驗的分析圖解，請在空格上填寫相關內容。

雜種子一代 隱性純合子

高莖 矮莖

測交 Dd × dd

配子 ______________________

基因型 Dd dd

測交

表現型___________、_____________

后代

比例___________

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