【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的酶促過程;圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.圖1不會發(fā)生在原核細(xì)胞中,該DNA片段至少含有2個(gè)基因

B.圖1中兩個(gè)RNA聚合酶反向移動,該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈

C.圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭方向移動

D.圖1堿基的配對方式為AU、GC、TA,圖2為AU、GC

【答案】D

【解析】

試題分析:圖1表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,圖2表示翻譯過程。圖1既可發(fā)生在原核細(xì)胞,也可發(fā)生在真核細(xì)胞,A錯(cuò)誤;圖1中合成的RNA,不是RNA聚合酶,B錯(cuò)誤;根據(jù)核糖體上延伸出的肽鏈越長,該核糖體結(jié)合上mRNA的時(shí)間越久,說明越先結(jié)合上去,所以最早結(jié)合的核糖體是c,C錯(cuò)誤;圖1堿基的配對方式為AU、GC、TA,圖2為AU、GC,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作過程的說法,錯(cuò)誤的是

A. 解離:使用1:1的鹽酸和酒精混合液

B. 漂洗:使用清水清洗藥液,防止解離過度

C. 染色:堿性染料醋酸洋紅或吡羅紅能使染色體著色

D. 制片:用拇指按壓載玻片,使細(xì)胞分散開,便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞,一段時(shí)間后,下列化合物中有放射性的是( )

脫氧核糖 ②ATP ③脂肪 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生少的能量,是因?yàn)檫有大部分能量:

A存留在丙酮酸分子中 B存留在乳酸分子中

C存留在酒精分子中 D存留酒精或乳酸分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾驗(yàn)證分離定律假說的證據(jù)是

A親本產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子發(fā)生分離

B雜合子自交產(chǎn)生31的性狀分離比

C親本產(chǎn)生的雌雄配子進(jìn)行隨機(jī)結(jié)合

D雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生11的性狀分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是 ( )

A. 基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳

B. 石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子

C. 人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用

D. 癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆冢?)

A. 主動吸水 B. 主動運(yùn)輸

C. 自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 D. 自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是顯微鏡下看到的變形蟲,乙是顯微鏡下看到的葉表皮的一部分細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題。

1寫出圖甲中數(shù)字代表的名稱:______________,______________,______________。

2圖乙中代表的細(xì)胞名稱是______________,此細(xì)胞特有______________,其余與變形蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同,由此反映了細(xì)胞的______________性和______________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

1圖中含有 條食物鏈,其中鷹屬于 營養(yǎng)級。

2草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外,還包括 、 。

3在草鷹的食物鏈中,如果鷹體重增加10kg,則最多消耗草 kg。

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同步練習(xí)冊答案