【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述，正確的是

A. RNA.聚合酶與DNA分子結(jié)合只能使一個(gè)基因的雙螺旋解開(kāi)

B. DNA復(fù)制時(shí)，兩條脫氧核苷酸鏈均可作為模板，轉(zhuǎn)錄以一條核糖核苷酸鏈為模板

C. 多個(gè)核糖體串聯(lián)在一個(gè)mRNA上，共同完成一條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)，會(huì)形成RNA—DNA雜交區(qū)域

【答案】D

【解析】

DNA復(fù)制以DNA兩條鏈為模板，復(fù)制方式是半保留復(fù)制；轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)規(guī)律形成的RNA的過(guò)程；翻譯是以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)規(guī)律合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)過(guò)程。

A. 當(dāng)RNA聚合酶與DNA中的某一部位特異性結(jié)合，一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA雙螺旋解開(kāi)，A錯(cuò)誤；

B. 轉(zhuǎn)錄是以一條脫氧核糖核苷酸鏈為模板，B錯(cuò)誤；

C. 同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條多肽鏈，C錯(cuò)誤；

D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)是先以DNA單鏈為模板形成RNA-DNA雜交區(qū)域，然后RNA與DNA分離，形成RNA單鏈，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的正確敘述是 （ �。�

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得，有的可以從體內(nèi)轉(zhuǎn)化來(lái)

③酶都是有機(jī)物

④能產(chǎn)生酶的細(xì)胞，就能產(chǎn)生激素

⑤酶在新陳代謝中起著調(diào)控作用

⑥能產(chǎn)生激素的細(xì)胞，就能產(chǎn)生酶

⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，在生物體內(nèi)和生物體外都能發(fā)揮催化作用

A. ①②⑤ B. ③⑤⑥ C. ③⑥⑦ D. ①③⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 將涂片用8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色

B. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

C. 酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止溶酶體對(duì)核酸的破壞

D. 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎時(shí)期

B. 細(xì)胞衰老時(shí)所有酶活性都下降

C. 細(xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

D. 細(xì)胞凋亡不受基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀賞植物藏報(bào)春是一種多年生草本植物，兩性花、異花傳粉。在溫度為20～25゜ C的條件下，紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性，基因型AA和Aa為紅花，基因型aa為白花，若將開(kāi)紅花的藏報(bào)春移到30゜C的環(huán)境中，基因型AA、Aa 也為白花。請(qǐng)分析回答:

(1)AA和Aa的藏報(bào)春在不同溫度下表現(xiàn)型不同，說(shuō)明生物的表現(xiàn)型是_______與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。

(2)現(xiàn)對(duì)某株開(kāi)白花的藏報(bào)春(甲)的基因型進(jìn)行檢測(cè):

①在人工控制的20～25゜C溫度條件下種植藏報(bào)春，選取開(kāi)白花的植株作親本乙。

②在花蕾期，去除藏報(bào)春甲的雄蕊，并套紙袋。

③待親本甲的雌蕊成熟后，取親本乙的________授給親本甲，并套袋。

④取親本甲所結(jié)的種子，并在_____゜C溫度下種植，觀察花的顏色。

⑤結(jié)果預(yù)期：若雜交后代都開(kāi)白花，則藏報(bào)春甲的基因型為______；若雜交后代都開(kāi)紅花，則藏報(bào)春甲的基因型為_________；若雜交后代既有紅花，又有白花，則藏報(bào)春甲的基因型為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請(qǐng)回答：

(1)目前調(diào)查種群密度的方法一般有________和標(biāo)志重捕法。為了模擬標(biāo)志重捕法測(cè)定種群密度，小馬同學(xué)對(duì)某池塘中的鯽魚進(jìn)行了調(diào)查：第一次捕獲105條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚90條，其中有標(biāo)記的25條，則該池塘中鯽魚大概共________條。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35 ℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少，他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn)，每隔24 h取樣檢測(cè)一次，連續(xù)觀察7天。本實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：

①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，連續(xù)7天；

②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；

③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。

請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤。

①_________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

(3)在培養(yǎng)后期，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前，通常需要將酵母菌樣液稀釋，這是因?yàn)?/span>________。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)？_________________。

(4)下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0 h

24 h

48 h

72 h

96 h

120 h

144 h

168 h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

①每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度。

②酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是________℃。

③圖中96 h后酵母菌種群數(shù)量開(kāi)始呈下降趨勢(shì)，究其原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答：

（1）19世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用。在研究染色體的組成成分的遺傳功能時(shí)，科學(xué)家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是_____________________________________。

（2）DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的__________。

（3）DNA的復(fù)制需要__________________酶，這些酶的合成場(chǎng)所是____________，從合成場(chǎng)所到達(dá)作用部位，共穿過(guò)____層膜結(jié)構(gòu)。

（4）某個(gè)DNA片段由400對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)和的34%，若該DNA片段復(fù)制3次，消耗鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為__________。

（5）經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為42%，而Y菌的胞嘧啶含量為18%�？梢酝浦獌删N中耐熱性較強(qiáng)的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的粒色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色,并有等量累加效應(yīng),即麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深,r1和r2決定白色。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F1自交得F2,則F2的基因型種類數(shù)和不同表現(xiàn)型比例分別為（　　）

A. 3種;3∶1 B. 3種;1∶2∶1 C. 9種;1∶4∶6∶4∶1 D. 9種;9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大一枝黃花原產(chǎn)于北美，1935 年作為觀賞植物引入我國(guó)�，F(xiàn)逐步蔓延全國(guó)，成為嚴(yán)重威脅生態(tài)平衡的外來(lái)物種。

（1）加拿大一枝黃花入侵后與本地雜草的關(guān)系為____________，導(dǎo)致植物群落的物種豐富度____________(填“上升”或“下降”)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸________(填“升高”或“降低”)。

（2）由于缺乏天敵、氣候條件適宜等因素，研究人員通過(guò)對(duì)近十年該地加拿大一枝黃花種群數(shù)量分析，繪制增長(zhǎng)曲線發(fā)現(xiàn)其呈類似____________增長(zhǎng)，這屬于構(gòu)建____________模型。

（3）加拿大一枝黃花全草可入藥，有散熱去濕功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。在加拿大一枝黃花莖稈中發(fā)現(xiàn)一種刺吸其汁液的昆蟲(chóng)，現(xiàn)有地區(qū)欲用這種昆蟲(chóng)抑制加拿大一枝黃花的蔓延，這利用了生物間___________關(guān)系，屬于____________防治。

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