下列過程中所散失的水分中主要屬于結合水的是（　�。�
A、種子收獲后在曬干過程中散失的水分
B、干種子烘烤過程中散失的水分
C、植物蒸騰作用散失的水分
D、正常生活的田間作物通過葉片所散失的水分
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：水在細胞中存在的形式及水對生物的作用：結合水與細胞內其它物質結合，是細胞結構的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高）．生理功能：①良好的溶劑 ②運送營養(yǎng)物質和代謝的廢物③綠色植物進行光合作用的原料．
解答： 解：A、種子收獲后曬干過程中散失的水是以游離形式存在的，屬于自由水，A錯誤；
B、干種子主要含有結合水，因此烘烤過程中散失的水分主要是結合水，B正確；
C、植物蒸騰作用散失的水分主要是自由水，C錯誤；
D、正常生活的田間作物通過葉片所散失的水分主要是自由水，D錯誤．
故選：B．
點評：本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，考查了自由水和結合水的相關知識，解答時考生只需識記相關水的功能即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，據(jù)圖回答：

（1）上圖中Ⅰ表示
 
．
（2）②過程表示
 
細胞對抗原進行攝取和處理，并傳遞給T細胞
（3）當“病毒”侵入到組織細胞中后，機體一定要通過
 
免疫，使宿主細胞破裂，釋放出病毒，然后再通過
 
免疫，才能最終清除病毒．
（4）HIV病毒侵入人體后，破壞
 
細胞，逐漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓．
（5）已免疫的機體，再次遭遇同種病毒侵入時，其免疫過程主要是
 
（填圖中數(shù)字）．
（6）注射從已經(jīng)康復的SARS患者體內取得的血清，對SARS有治療作用，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
（基團）．
（2）與c過程有關的細胞器是
 
．
（3）細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系．與下圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[
 
]
 
．

（4）用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為（填寫圖中的數(shù)字）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質a是
 
，在動物細胞內，與物質A結構和作用最相似的物質是
 
．若物質A在動物、某些植物細胞中均可含有，且相對分子質量較少是細胞內理想的貯能物質，則A是
 
．
（2）物質b是
 
，物質B可用
 
檢測，物質C是
 
．
（3）對植物細胞有保護作用的脂質是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野A轉換到視野B時，下列操作步驟正確的是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋；  ②轉動細準焦螺旋；
③調節(jié)光圈；       ④轉動轉換器；     ⑤移動玻片．
A、①→②→③→④
B、③→①→②→⑤
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下面的問題：（方括號內填圖中數(shù)字）
（1）該細胞是
 
細胞（填：動物、植物），做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有
 
等結構（填標號）．
（2）細胞進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
．
（3）標號5是
 
．
（4）該細胞中具有膜結構的細胞器與
 
一起構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞（干重）以及活細胞中的含量如下表．請按要求回答問題．
元素OCHNPS
玉米細胞（干重）44.433.576.241.460.200.17
人細胞（干重）14.6255.97.469.33[來源：學&科&網(wǎng)]3.110.78
活細胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細胞中含量明顯比人細胞（干重）含量多的是
 
，這兩種元素在人體細胞干物質中主要存在于化合物
 
 中．
（2）甜玉米含糖量比較高，并且比較脆嫩合適鮮食，若檢測其中還原糖時，可溶性還原糖的多少可通過
 
來判斷．玉米中還含有較多的蛋白質，在評價其蛋白質的營養(yǎng)價值時，人們格外注重其中
 
 的種類和含量．
（3）玉米種子成熟時，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關系，為驗證磷酸化酶是否是蛋白質，實驗過程中實驗組試管加入
 
，對照組試管中加入2mL豆?jié){，然后加入等量的
 
，如果均出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質．
（4）將剛采摘的甜玉米放入沸水中片刻可保持甜味，其原因是：甜玉米中有甜味的還原糖被轉化而失去甜味，這一過程需要酶的催化，而這些酶是蛋白質，高溫破壞了這些蛋白質的
 
，使蛋白質發(fā)生
 
而失去原有的生物功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（　�。�
A、HIV病毒由蛋白質和核酸組成
B、乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
C、草履蟲會逃避有害刺激
D、父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：

與無氧呼吸相比，有氧呼吸（　�。�
A、生成少量的ATP
B、產(chǎn)物有水生成
C、只在細胞質基質中進行
D、對有機物的氧化分解不徹底

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