如圖甲表示某植物內(nèi)的光照下CO2的吸收速率、黑暗中CO2的釋放速率與溫度的關(guān)系，圖乙表示光合作用與呼吸作用部分過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖甲中光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

B．圖乙中①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

D．圖乙中①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞一定不具有活性的是（ ）

A．用健那綠對線粒體染色30min的細胞

B．經(jīng)8﹪鹽酸處理過的人的口腔上皮細胞

C．用于觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的黑藻細胞

D．用于進行質(zhì)壁分離和復原的表皮細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1 生物技術(shù)實踐】有些科學家欲從污染的土壤中分離篩選出能夠高效降解原油的菌株進行大規(guī)模培養(yǎng)并應用。請回答問題：

（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。篩選過程中，雖然土壤中微生物含量非常豐富，但在此培養(yǎng)基上長出的微生物菌落非常少，甚至有時一個培養(yǎng)皿中一個菌落都沒有，這是因為 。

（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。

（3）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞霍亂病原易菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應記憶細胞參與了免疫反應

D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人或動物PrP基因編碼一種蛋白（PrPc）,該蛋白無致病性。 PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc （朊粒），就具有了致病性。PrPBc可以誘導更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc，實現(xiàn)朊粒的增——可以引起瘋牛�。畵�(jù)此判——下列敘述正確的是（ ）

A．朊粒侵入機體后可整合到宿主基因組中

B．朊粒增殖方式與肺炎雙球菌增殖方式相同

C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

D．PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如圖所示。據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是（ ）

A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B．神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP和載體蛋白

C．加入ATP后，細胞中24Na的量增加

D．“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在一個10ml的密閉培養(yǎng)體系中酵母菌細胞數(shù)量的動態(tài)變化，關(guān)于酵母菌數(shù)量的敘述，正確的是（ ）

A．種內(nèi)斗爭導致初始階段增長緩慢

B．可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示

C．可用取樣器取樣法計數(shù)

D．K值約為120000個

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（ ）

A．由一個細胞分裂為二個子細胞

B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合

C．萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D．細胞膜糖蛋白的識別過程

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