浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原,與質(zhì)壁分離復原相關(guān)的細胞器有( 。
A、液泡和細胞膜
B、細胞核和核糖體
C、液泡和線粒體
D、葉綠體和細胞核
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:(1)活細胞;(2)成熟的植物細胞,即具有大液泡和細胞壁;(3)細胞液濃度小于外界溶液濃度.由于一定濃度的KNO3溶液中的離子能通過主動運輸方式透過膜進入細胞,所以發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原.
解答: 解:由于一定濃度的KNO3溶液濃度比細胞液的濃度高,所以洋蔥表皮細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離.又KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子能通過主動運輸方式透過膜進入細胞,導致液泡中的細胞液濃度大于外界溶液濃度,因而發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原.由于鉀離子和硝酸根離子以主動運輸方式進入液泡中的細胞液,需要載體和能量,而細胞內(nèi)的“動力工廠”是線粒體,所以與質(zhì)壁分離復原過程相關(guān)的細胞器有線粒體、液泡.
故選:C.
點評:本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗及應用,要求考生掌握該實驗的原理和條件,能運用該實驗驗證細胞膜的選擇透過性、細胞的死活、細胞液濃度的相對大小等,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)中的敘述中,不正確的是( 。
A、感受細胞外液滲透壓的刺激,產(chǎn)生動作電位
B、作為體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)激素分泌影響產(chǎn)熱
C、通過反射弧,直接調(diào)節(jié)汗腺的分泌影響散熱
D、通過分泌激素,間接影響胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

第14屆全國腫瘤防治宣傳周主題為“提倡全民戒煙,讓兒童遠離癌癥”.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、煙草中含有多種化學致癌因子,吸煙使患癌幾率提高
B、吸煙導致細胞中出現(xiàn)原癌基因和抑癌基因,使正常細胞癌變
C、癌細胞膜上糖蛋白減少,細胞間黏著性降低,易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D、癌細胞能無限增殖,不會因為細胞的相互接觸而停止分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)可以在人體同一個細胞中合成的是(  )
A、血紅蛋白和RNA聚合酶
B、胰島素和胰蛋白酶
C、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
D、乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( 。
A、構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)
B、起催化作用
C、攜帶遺傳信息
D、起信息傳遞的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用橡皮泥制作的真核細胞結(jié)構(gòu)模型屬于(  )
A、物理模型B、概念模型
C、數(shù)學模型D、化學模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境
B、H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用
C、內(nèi)環(huán)境的溫度不隨氣溫的變化而變化
D、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目:高中生物 來源: 題型:

劇烈運動時,人體骨骼肌細胞會進行無氧呼吸,有關(guān)其產(chǎn)物分析正確的是( 。
A、酸性條件下會使重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色
B、會使溴麝香草酚藍水溶液的顏色發(fā)生藍→綠→黃的變化
C、該細胞呼吸產(chǎn)物與酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物相同
D、該細胞呼吸產(chǎn)物與乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組探究不同濃度2,4-D.溶液對扦插枝條生根情況的影響結(jié)果如表,據(jù)表分析,敘述正確的是( 。
2,4-D濃度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11
枝條生根平均值(條)2.03.87.29.415.120.3
A、本實驗的因變量是根的長度
B、實驗表明2,4-D.是一種植物激素
C、2,4-D.溶液對扦插枝條生根具有兩重性
D、一定濃度的2,4-D.溶液對扦插枝條生根具有促進作用

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