12．已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如它能激活硝酸還原酶，當缺Mn2+時，植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽的離子（　�。�
A．對維持細胞的形態(tài)有重要作用
B．對維持細胞的酸堿平衡非常重要
C．是細胞內(nèi)某些復雜化合物的組成成分
D．對維持生物體內(nèi)某些蛋白質(zhì)的功能有重要作用

分析 細胞內(nèi)無機鹽的主要存在形式是離子，有些無機鹽是某些復雜化合物的組成成分，如鎂是葉綠素的組成成分，鐵是血紅蛋白的組成成分，碘是甲狀腺激素的組成成分等；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有的無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓．

解答 解：由題意知，Mn2+是許多酶的活化劑，如能激活硝酸還原酶，當缺Mn2+時，植物就無法利用硝酸鹽，酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，這說明Mn 2+能通過維持生物體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)的功能而維持細胞和生物體的生命活動．
故選：D．

點評 本題的知識點是無機鹽的存在形式和功能，旨在考查學生對相關知識點的理解，學會應用相關信息進行推理、獲取結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．免疫是人體的一種特殊保護性生理功能．如圖表示人體免疫過程的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中b細胞的名稱為記憶B細胞，f細胞稱為致敏T淋巴細胞，物質(zhì)g稱為淋巴因子．
（2）若圖中的抗原再次進入人體內(nèi)，能迅速直接特異性識別抗原的是[]細胞．
（3）在抗擊甲型H1N1流感的過程中，采取對特定人群注射疫苗，以減少他們的感染機會，這種免疫方式被稱為人工免疫，注射的疫苗在免疫學中稱為抗原．
（4）f細胞發(fā)揮作用的另一個途徑是致敏T細胞與抗原細胞相接觸，使其膜通透性增加，使抗原細胞裂解．
（5）c細胞與a細胞的結構區(qū)別是c細胞細胞膜無抗原識別受體（糖蛋白）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于人體特異性免疫的敘述正確的是（　�。�
A．淋巴因子是通過與抗原結合而發(fā)揮免疫作用的
B．抗體是由效應T細胞生產(chǎn)的
C．抗體的形成過程與高爾基體有關
D．漿細胞都是由B淋巴細胞增殖分化所形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“蠶絲”主要成分是蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．蠶絲的基本組成單位通式為-CO-NH-
B．蠶絲的形成過程中有脫水縮合反應
C．蠶絲在細胞中的合成不受遺傳物質(zhì)控制
D．蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無機物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是（　　）
A．在低倍鏡下看清楚細胞后，可以直接換上高倍物鏡
B．若目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細胞面積放大400倍
C．換用高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學家發(fā)現(xiàn)：與非生物相比，生物體中各元素的含量與非生物中各元素的相對含量大不相同，這一事實主要說明（　　）
A．生物源于非生物B．生物與非生物具有差異性
C．生物與非生物具有統(tǒng)一性D．生物與非生物完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示細胞中的部分結構，下列說法正確的是（　　）
A．結構1、2都是生物膜系統(tǒng)組成部分B．結構1是進行有氧呼吸的唯一場所
C．所有真核細胞都有結構1D．葉肉細胞含有結構2，不含結構1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．核酸是細胞內(nèi)重要的化合物，請回答下列有關核酸的問題：
（1）核酸的基本組成單位是核苷酸，請寫出圖中字母M、N、Q所表示的物質(zhì)名稱：M、磷酸N、五碳糖 Q、堿基．
（2）核酸種類的不同是由于上圖中N的不同，N有2種．組成DNA的N為脫氧核糖．
（3）圖中的Q共有5種．組成RNA的Q與組成DNA的不同的是U．
（4）由細胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列三種生物中，全部是真核生物的是（　�。�
A．藍藻、黑藻、衣藻B．衣原體、支原體、立克次氏體
C．青霉菌、放線菌、酵母菌D．變形蟲、瘧原蟲、草履蟲

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