1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個高能磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為（　�。�
A、
2n
5m
B、
2m
5n
C、
n
5m
D、
m
5n
考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：有氧呼吸分為三個階段：①葡萄糖初步分解為丙酮酸，②丙酮酸徹底分解，③[H]的氧化，有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生ATP；能量去向：以活躍的化學(xué)能形式儲存在ATP中，以熱能形式散失．
解答： 解：由于ADP轉(zhuǎn)化成ATP只形成一個高能磷酸鍵，所以有一分子的葡萄糖轉(zhuǎn)化為ATP的分子數(shù)為
m
n
，由于只有百分之40能量能發(fā)生轉(zhuǎn)化，故再乘以
2
5
，故答案為
2m
5n
．
故選：B．
點評：解題關(guān)鍵：在ATP水解酶的作用下，ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵水解，釋放出其中的能量，同時生成ADP和Pi；在ATP合成酶的作用下，ADP接受能量與一個Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的，反應(yīng)式中物質(zhì)可逆，能量不可逆．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市，研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起方法不包括（　�。�
A、對正常個體與畸形個體進行基因組比較研究
B、對該城市出生的雙胞胎進行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計分析
C、對該城市出生的兔唇畸形患者的血型進行調(diào)查統(tǒng)計分析
D、對兔唇畸形患者家系進行調(diào)查統(tǒng)計分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（　�。�
A、生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B、生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
C、生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟
D、生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動物．兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定．下列敘述正確的是（　�。�
A、乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕，反之亦然
B、在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素
C、甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變，反之亦然
D、甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙2組實驗，實驗裝置如圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同．一段時間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖．下列分析錯誤的是（　�。�
A、曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加（
1
2
）n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)．現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖．請回答：
預(yù)處理方法室溫、保濕（甲）4℃、保濕（乙）4℃、水浸種（丙）4℃、干燥（�。�
種子萌發(fā)實驗條件溫度和水分等適宜條件
種子萌發(fā)率（%）0100980
（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是
 
和
 
．
（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是
 
．
（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論．
實驗步驟：
①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液．
②
 

③
 

預(yù)測結(jié)果：
 

得出結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)免疫問題．
（1）抗原的化學(xué)成分多為
 
．當(dāng)
 
細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細(xì)胞被活化、分化出的
 
細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因
 
反應(yīng)而脫落，這是
 
細(xì)胞所起的作用．
（3）如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
，其特點是
 
，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的作用．若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列糖類中屬于單糖的是（　�。�
A、蔗糖B、核糖C、糖原D、淀粉

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同步練習(xí)冊答案