植物細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系，下列說法符合實際的是（ ）

A．在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B．在白天葉綠體可為線粒體提供O2，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D．線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“霜葉紅于二月花”的美麗景色，是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的．假若你是研究性學(xué)習(xí)小組的成員，請你利用暑假對這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行實驗探究．

實驗假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響．

圍繞該實驗假設(shè)，有的同學(xué)主張在進(jìn)行實驗前，需要搜集有關(guān)資料，才能對實驗組的溫度進(jìn)行設(shè)置，該“有關(guān)資料”應(yīng)為 ．

實驗材料：盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實驗用具．

實驗步驟：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論： ①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅（或都不變紅），那么假設(shè)不成立；

②如果實驗組葉片變紅，對照組葉片不變紅，那么假設(shè)成立 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體與染色體 B．葉綠體與線粒體

C．葉綠體與核糖體 D．線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白．

A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面圖解，回答問題：

（1）該圖中，A為 ，B為 ，C為 ．

（2）該圖示為 肽化合物，有 個肽鍵．

（3）該化合物是由 個氨基酸分子失去 分子水而形成的，這種反應(yīng)叫 ．

（4）形成該化合物的氨基酸有 種．

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的制作流程是（ ）

A．解離、漂洗、固定、制片 B．解離、漂洗、染色、制片

C．解離、固定、染色、制片 D．解離、染色、漂洗、制片

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的功能有（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外

C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B、C為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．這種免疫叫細(xì)胞免疫（體液免疫、細(xì)胞免疫）
（2）物質(zhì)A是淋巴因子由效應(yīng)T細(xì)胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多的效應(yīng)T 細(xì)胞
（3）T細(xì)胞由造血干細(xì)胞分裂分化，在胸腺里發(fā)育成熟，并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動．T細(xì)胞在人體免疫應(yīng)答中除具有圖示的功能外，還能參與體液免疫．
（4）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，并使其細(xì)胞膜的通透性和滲透壓發(fā)生改變，最終裂解死亡，釋放出病毒與抗體結(jié)合，由吞噬細(xì)胞吞噬處理，將失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力．動物體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞．漿細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞分裂分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A．生物體所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
B．細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂開始到分裂完成時為止
C．細(xì)胞分裂期較分裂間期時間更長
D．加入DNA合成抑制劑，細(xì)胞將停留在分裂間期

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