如圖是某種二倍體動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像
B.該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個(gè)染色體組
C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4
D.該動(dòng)物個(gè)體的基因型一定為AaBB
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為某生物體基因表達(dá)過(guò)程。下列相關(guān)敘述不正確的是:
A.該過(guò)程可發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)
B.在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,含有m + n個(gè)氧原子
C.在RNA和DNA的雜交區(qū)域中既有A—T也有U—A配對(duì)方式
D.多聚核糖體的形成可提高蛋白質(zhì)合成的效率,且合成蛋白質(zhì)相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開(kāi)始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)描述,下列說(shuō)法正確的是
A.甲過(guò)程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生四個(gè)生殖細(xì)胞
B.甲和丙過(guò)程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化方向
C.乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過(guò)程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果
D.丁過(guò)程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某病毒是一種DNA病毒,這種病毒的復(fù)制方式較為特殊,簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.①過(guò)程需要RNA聚合酶
B.圖中①②③過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.圖中①②③過(guò)程均能產(chǎn)生水
D.②過(guò)程發(fā)生在病毒的體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)為顯性,基因位于X染色體;灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于Ⅳ號(hào)染色體。缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖,兩條Ⅳ號(hào)染色體均缺失則致死。用都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的灰身紅眼雄果蠅和黑身白眼雌果蠅雜交,則F1果蠅中
A.Ⅳ號(hào)染色體數(shù)正常的果蠅占1/4
B.缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占2/3
C.紅眼果蠅中灰身:黑身為2:1
D.灰身紅眼:黑身白眼為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露,某研究小組對(duì)生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳研究。小鼠尾長(zhǎng)的長(zhǎng)尾與短尾(由基因A、a控制),尾形的彎曲與正常(由基因B、b控制)各為一對(duì)相對(duì)性狀。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)小鼠的尾長(zhǎng)和尾形這兩對(duì)性狀的遺傳符合 。
(2)父本的基因型為 ,母本通過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞 種基因型。
(3)讓F1中全部長(zhǎng)尾彎曲尾雌鼠與短尾正常尾雄鼠雜交,F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是患甲。ǖ任换蛴肁、a表示)和乙。ǖ任换蛴肂、b表示)的遺傳系譜圖,3號(hào)和8號(hào)的家庭中無(wú)乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是
A.甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B.如果只考慮甲病的遺傳,12號(hào)是雜合子的概率為1/2
C.正常情況下,5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病
D.如果11號(hào)與無(wú)病史的男子結(jié)婚生育,無(wú)需進(jìn)行產(chǎn)前診斷
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.兩者都運(yùn)用了微生物作為實(shí)驗(yàn)材料
B.兩者都運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
C.兩者都證明了DNA是遺傳物質(zhì),RNA等不是遺傳物質(zhì)
D.兩者的實(shí)驗(yàn)思路均是設(shè)法把DNA與RNA分開(kāi),單獨(dú)觀察它們的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酵母菌的敘述,正確的是( )
A.酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞溶膠
B.酵母菌厭氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的乙醛被NADH還原為乙醇
C.酵母菌屬于真核生物,因此其遺傳物質(zhì)都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的形式存在
D.若酵母菌芽體從母體脫落,并慢慢演變?yōu)槌?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018012806014140466493/SYS201801280601441359929147_ST/SYS201801280601441359929147_ST.001.png">熟個(gè)體,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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