11.如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題.

(1)溶酶體起源于乙高爾基體(細(xì)胞器名稱),除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”,而由乙運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的具膜小泡中的“貨物”包含多種水解酶(物質(zhì)).若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動(dòng)性特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(細(xì)胞識(shí)別、傳遞信息)的功能.
(4)研究表明,不同的生物膜,其成分和結(jié)構(gòu)相似,都以磷脂雙分子層為基本骨架,但其功能會(huì)有差異.從生物膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是不同生物膜表面蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.

分析 圖中:甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來源于高爾基體,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌.COPⅡ方向是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體,COPⅠ方向是高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

解答 解:(1)分析題圖可知,溶酶體來源于高爾基體,溶酶體是消化的車間,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病毒或病菌,還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器.
(2)溶酶體中含多種 水解酶.由題圖可知,COPⅡ被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體,而COP I被膜小泡是從高爾基體運(yùn)向內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此,若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到高爾基體中,則圖中的COP I可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(3)生物膜的融合體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性.細(xì)胞膜上具有識(shí)別作用的是受體,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(4)研究表明,不同的生物膜,其成分和結(jié)構(gòu)相似,都以磷脂雙分子層為基本骨架.由于不同生物膜表面蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同,其功能會(huì)有差異.
故答案為:
(1)高爾基體    衰老、損傷的細(xì)胞器
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   水解酶     COPI
(3)一定流動(dòng)性     受體    進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(細(xì)胞識(shí)別、傳遞信息)
(4)磷脂雙分子層    蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化、物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn),要從題干中提取有效的信息,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖反映的有效信息并解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示哺乳動(dòng)物的某些生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)由下丘腦通過垂體對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)激素甲的合成和分泌過程中涉及到的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)動(dòng)物在寒冷環(huán)境下要增加機(jī)體產(chǎn)熱量,請(qǐng)推測(cè)
甲狀腺激素含量升高.腎上腺素的靶器官如果是肝細(xì)胞,根據(jù)圖示的作用,推測(cè)其調(diào)節(jié)的主要生理變化是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的肝糖原分解使血糖升高.
(4)在胚胎工程中,促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵所用的激素是促性腺激素,正常的機(jī)體分泌此激素的內(nèi)分泌腺是垂體.處理后供體和受體的生理狀況相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中A表示的物質(zhì)是[H],它由光反應(yīng)產(chǎn)生,主要用于C3的還原.
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自太陽(yáng)能.若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C在植物體中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O).
(3)圖2中曲線a表示的化合物是三碳化合物.該物質(zhì)發(fā)生這種變化的原因是光照消失,光反應(yīng)停止,C3還原過程減慢,而CO2固定過程在短期內(nèi)是不變的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn).有關(guān)分析合理的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是氣泡的產(chǎn)生速率
B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.1與3、1與4可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)原核生物的正確描述是(  )
A.原核生物無核糖體B.原核生物的細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)
C.原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA或RNAD.原核生物無染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物.通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示.請(qǐng)回答:

(l)圖中①和②分別表示黃花蒿組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞的脫分化和再分化過程.
(2)配制生芽培養(yǎng)基時(shí)生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素的比值應(yīng)較低(填“高”或“低”).配制培養(yǎng)基時(shí)通常加入凝固劑瓊脂.外植體在接種前通?捎皿w積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒.
(3)為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系,通常要用酶解法獲得原生質(zhì)體,用果膠酶和纖維素酶酶去壁.
(4)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)用細(xì)菌作為工程菌獲得青蒿素.先將目的基因與含有抗青霉素基因的質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒(重組DNA分子或基因表達(dá)載體),在菌液中與用Ca2+處理的能夠吸收環(huán)境中DNA分子分子的感受態(tài)細(xì)菌混合完成目的基因的導(dǎo)入.將稀釋后的菌液用涂布法接種到含青霉素
的固體培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)形成單菌落,再進(jìn)一步篩選和培養(yǎng).若最終能從細(xì)菌中提取到青蒿素,則說明轉(zhuǎn)基因成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為a、b、c、d四個(gè)不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.海拔2 000米處的物種均勻程度高于海拔3 000米處
B.昆蟲b數(shù)量隨海拔高度的變化能體現(xiàn)物種多樣性
C.海拔3 000米處,b、c數(shù)量差異全是因?yàn)樯锱c生物的相互作用
D.海拔4 000米處,a、b、c、d的數(shù)量差異體現(xiàn)遺傳多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將一株植物置于密閉、透明的玻璃罩中,在適宜溫度、光照和充足的礦質(zhì)養(yǎng)料條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,容器中CO2的含量有所下降.此時(shí)與實(shí)驗(yàn)初始相比較,可以斷定植物體( 。
A.合成有機(jī)物的速度加快B.有機(jī)物總量有所增加
C.呼吸作用有所減弱D.吸收水分速度有所減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.新疆阿克蘇冰糖心蘋果因其核部分糖分堆積呈透明狀,成為世界上獨(dú)一無二的“冰糖心”蘋果,控制冰糖心好壞的最后一道工序是該地區(qū)10月上旬的霜凍期.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在零下低溫條件下,蘋果細(xì)胞內(nèi)的水分會(huì)通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞壁中形成冰晶.人們發(fā)現(xiàn),在低溫、冷害等逆境環(huán)境下植物體內(nèi)脫落酸含量會(huì)升高,植物激素會(huì)通過調(diào)節(jié)使植物啟動(dòng)一些與抗凍相適應(yīng)的基因,進(jìn)而表達(dá)出抗凍蛋白.此過程表明,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,從根本上來說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.
(2)新疆阿克蘇地區(qū)在蘋果生長(zhǎng)季節(jié)里,陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大.據(jù)此可推測(cè),該地區(qū)蘋果特別甜的原因是白天時(shí)間長(zhǎng),陽(yáng)光充沛,光合作用時(shí)間長(zhǎng),光合作用強(qiáng)度大,積累的糖類比較多;夜間溫度低,細(xì)胞呼吸較弱,消耗的糖類較少.低溫條件會(huì)降低光合作用的原因是低溫會(huì)影響酶的活性、無機(jī)鹽離子的吸收、有機(jī)物輸出、分子運(yùn)動(dòng)速率(膜的流動(dòng)性)(答出兩點(diǎn)).
(3)未成熟蘋果含有淀粉,而阿克蘇地區(qū)蘋果成熟后產(chǎn)生的“冰糖心”卻含有大量葡萄糖等還原糖,原因可能是冷害會(huì)導(dǎo)致蘋果中的水解酶(填“水解酶”或“合成酶”)活性成熟的蘋果與之共同存放,原因是成熟的蘋果可以產(chǎn)生并釋放脫落酸、乙烯(填植物激素名稱).

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