分析下列甲、乙、丙圖,說法正確的是(  ) 
A、若圖甲曲線表示正常情況下某植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響,則在缺Mg時,b點向右移,c點向右移
B、用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚
C、在光照強(qiáng)度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
D、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:分析甲圖:圖甲表示光照強(qiáng)度對光合速率的影響曲線,其中a點時,植物只進(jìn)行呼吸作用;ab段,呼吸速率大于光合速率;b點時,光合速率等于呼吸速率;b點之后,光合速率大于呼吸速率.
分析乙圖:乙圖表示總光合速率和呼吸速率隨著環(huán)境溫度的變化曲線.
分析丙圖:丙圖表示兩類色素的吸收光譜圖,其中f代表葉綠素,e代表類胡蘿卜素.
解答: 解:A、圖甲中,b點表示光合速率等于呼吸速率,鎂元素是合成葉綠素的重要元素,缺鎂時,葉綠素的合成受阻,光合速率降低,要想光合速率等于呼吸速率,只有增大光照強(qiáng)度,因此b點向右移,c點向左移,A錯誤;
B、根據(jù)圖丙,用塑料大棚種植蔬菜時,為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用無色透光的塑料大棚,B錯誤;
C、有機(jī)物積累即為凈光合作用量,圖乙中看出,t2℃時總光合作用-呼吸作用的差值最大,有機(jī)物積累最多,C正確;
D、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,因此圖丙中f代表葉綠素,e代表類胡蘿卜素,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及色素的吸收光譜等方面的知識,意在考查考生的曲線分析能力和識記理解能力,難度適中.考生要明確陰生植物的光補(bǔ)償點和光飽和點均低于陽生植物;總光合作用與呼吸作用的差值最大時有機(jī)物積累最多;識記色素的吸收光譜,并能夠用于生產(chǎn)實踐.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又校瑢儆谥鲃愚D(zhuǎn)運的是( �。�
A、甘油分子進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞
B、CO2穿出組織細(xì)胞
C、植物的根從土壤溶液中吸收離子
D、水分子出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織.下列敘述不正確的是( �。�
A、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的
D、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某群島上物種演化的模型,A、B、C、D為四個物種及其演化的關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)由A物種進(jìn)化到B、C兩個物種的兩個外部因素是
 
 

(2)遷移到乙島上的C物種不與B物種進(jìn)化為同一物種,而進(jìn)化為D物種的原因是兩個物種的基因不能交流以及乙、丙兩島的環(huán)境條件不同,所以
 
起的作用不同,使乙島上的C種群和丙島上的C種群的
 
差異很大,從而形成D物種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn)山核桃外果皮的提取物中生物活性成分,它們具有抗氧化損傷作用,可能有防護(hù)動物輻射損傷的作用.實驗動物血液中超氧化物歧化酶(簡稱SOD,是O22-的天然消除劑)的活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用的效果標(biāo)志之一.為探究山核桃外果皮提取物是否對接受過輻射的實驗小鼠有防護(hù)作用,設(shè)計如下實驗:
實驗材料及試劑:健康的未接受過輻射的小鼠若干只、生理鹽水、注射器、不同濃度(15g/mL、9g/mL、3g/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性測定儀器.
(1)實驗原理:略.
(2)實驗步驟:
①取
 
的健康的未接受過輻射的小鼠10只,隨機(jī)分成5組,每組2只(不考慮性別的影響),分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10ml,丁、戊兩組每天分別注射
 

③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后,甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的60Coγ射線輻射處理,戊組
 
,作為陰性對照組.
④輻射后第5天,提取各組實驗動物的血液,分別用SOD活性測定儀器測定各組實驗動物血液中SOD的活性,記錄各組實驗數(shù)據(jù),計算平均值.
(3)預(yù)期的實驗結(jié)果與結(jié)論:
①若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值甲>乙>丙,且明顯高于丁組,與戊組接近,說明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用,且濃度越大效果越好.
②若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值差不多,且明顯高于丁組,與戊組接近,
說明
 

③若
 
,
說明山核桃外果皮提取液不具有防護(hù)輻射損傷的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸和無氧呼吸的相同點是( �。�
A、都需要氧氣
B、都能產(chǎn)生中間產(chǎn)物丙酮酸
C、都能產(chǎn)生二氧化碳和水
D、都是在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用同位素標(biāo)記法來研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:

(1)選用豚鼠的胰腺細(xì)胞作實驗材料,是因為該細(xì)胞具有
 
的功能.
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標(biāo)記物,可供選擇的物質(zhì)有:被3H標(biāo)記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實驗應(yīng)選擇
 
做標(biāo)記物,原因
 

(3)隨著時間的變化測定細(xì)胞各組分的放射性,結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息可以推測,分泌蛋白是在
 
合成的,并沿著
 
途徑向外分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( �。�
A、大小相同的染色體一定是同源染色體
B、著絲粒數(shù)目一定等于染色體條數(shù)
C、出現(xiàn)N個四分體說明一定有N對同源染色體
D、姐妹染色單體上面的基因排序不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中能正確表示細(xì)胞膜中磷脂分子排列方式的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案