【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A. 如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒培育過程，則應(yīng)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精

【答案】C

【解析】試題分析：若該圖表示基因工程，A為質(zhì)粒，則B表示目的基因，故A錯(cuò)誤；如果該圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合，形成雜種細(xì)胞的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，故B錯(cuò)誤；若該圖為試管嬰兒的培育過程，運(yùn)用的技術(shù)手段有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)手段，故C正確；若該圖為試管牛生產(chǎn)流程圖，采集的精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細(xì)胞進(jìn)行體外受精，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低倍鏡改用高倍鏡觀察后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野亮度的變化分別是（ ）
A.增多、變小、變亮
B.增多、變小、變暗
C.減少、變大、變亮
D.減少、變大、變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示25℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度升到30℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d移動(dòng)方向分別為(　　)

A. 下移、右移、下移 B. 下移、左移、下移

C. 上移、左移、上移 D. 上移、右移、上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答問題。

（1）寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。該過程是通過________（填“神經(jīng)或“體液”或“神經(jīng)—體液”）調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)_________的功能，甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是__________。

（2）下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在__________（填“分級(jí)”或“反饋”）調(diào)節(jié)。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多，該病屬于____________病。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與 ___________激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。

（4）根據(jù)圖示分析，物質(zhì)A為____________，細(xì)胞④為____________。

（5）通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(可能用到的密碼子：AUG－甲硫氨酸、GCU－丙氨酸、AAG－賴氨酸、UUC－苯丙氨酸、UCU－絲氨酸、UAC－酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程，a過程所需的酶有__________________。

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________。

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為______個(gè)。

(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，我國(guó)首次發(fā)布腫瘤年報(bào)，年報(bào)顯示，全國(guó)每分鐘有6人被診斷為癌癥。專家指出腫瘤對(duì)我國(guó)人口健康的危害很大，人人需要有防控意識(shí)。

(1)癌細(xì)胞是指正常細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中的____________發(fā)生變化，變成連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。

(2)下圖表示原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻?種途徑：

①推測(cè)圖中所示蛋白質(zhì)的功能是__________________________。

②由圖可知，此蛋白質(zhì)的________增強(qiáng)或________增加與細(xì)胞癌變有關(guān)。

(3)下圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳學(xué)原理：

①正常細(xì)胞中的這四條染色體互為_______________________________。

②癌癥的發(fā)生一般需要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榧?xì)胞癌變是____________________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問題：

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？

A．__________________，B.________________________。

(2)乙圖中10處發(fā)生的生理過程叫______________。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是____________和11～13，不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在5～6時(shí)期染色體數(shù)目為________條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填“3”或“13”)。

(6)時(shí)期7與13的共同點(diǎn)是_______________________________________。

(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些家族的遺傳性嚴(yán)重肥胖受某對(duì)常染色體上的A、a基因和另一對(duì)常染色體上的B、b基因共同控制。黑皮素4受體與促黑素細(xì)胞激素結(jié)合才能維持正常體重，否則將會(huì)出現(xiàn)遺傳性嚴(yán)重肥胖，作用機(jī)理如圖所示：請(qǐng)回答下列問題：

（1）黑皮素4受體的本質(zhì)是________。組成A基因的基本單位是______。

（2）只考慮上述兩對(duì)等位基因，人群中遺傳性嚴(yán)重肥胖純合子的基因型是：__________ 。

（3）能通過注射促黑素細(xì)胞激素進(jìn)行治療的遺傳性嚴(yán)重肥胖個(gè)體的基因型共有___種。

（4）上述資料說明基因通過 ___________ 控制生物體性狀。

（5）一個(gè)細(xì)胞的攜帶A的染色體片段和攜帶B的染色體片段互換移接，這被稱為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 病毒中有DNA，但沒有蛋白質(zhì) B. 細(xì)菌中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA D. 遺傳物質(zhì)是DNA

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