【題目】體液調(diào)節(jié)是指某些化學物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學知識,回答相關(guān)問題:

1)由圖甲可知,既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的________。

2)激素③的名稱是________,當其含量過高時,激素①②含量的變化趨勢是________,這是一種________調(diào)節(jié)機制。

3)從圖示看,圖中的垂體細胞表面至少有________種激素的特異性受體。

4)遠距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。遠距分泌中,激素往往先進入________,再進入________,由后者運送到________(全身各處、靶細胞)。

5)激素③是否存在自分泌傳送方式?________。

【答案】下丘腦 神經(jīng)分泌 甲狀腺激素 下降 (負)反饋 組織液 血液 全身各處 存在

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中激素①為促甲狀腺激素釋放激素,激素②為促甲狀腺激素,激素③為甲狀腺激素,圖乙表示激素的傳送方式。

1)由圖甲可知,下丘腦接受大腦皮層的指令合成分泌激素①促甲狀腺激素釋放激素,所以既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦;激素①促甲狀腺激素釋放激素通過體液運輸作用于垂體,故激素①的傳送方式屬于圖乙中的神經(jīng)分泌。

2)激素③是由甲狀腺分泌的甲狀腺激素;由圖甲可知,甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié),當甲狀腺激素含量過高時,下丘腦分泌的激素①促甲狀腺激素釋放激素、垂體分泌的激素②促甲狀腺激素的變化趨勢是下降,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制。

3)圖甲中,垂體細胞既能接受激素①促甲狀腺激素釋放激素的作用,又能接受激素③甲狀腺激素的作用,所以圖中的垂體細胞表面至少有兩種激素的特異性受體。

4)遠距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。圖乙所示遠距分泌中,激素由細胞合成分泌往往先進入組織液,再通過毛細血管壁進入血液,由后者運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

5)結(jié)合圖乙可知,自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身,激素③甲狀腺激素能夠促進細胞的呼吸作用,增強機體的新陳代謝,從而增加產(chǎn)熱量,故激素③甲狀腺激素的靶細胞是全身細胞,當然也包括自身細胞,所以激素③存在自分泌傳送方式。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗:

實驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況。

實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理),3 h 后測定細胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題。

(1)在番茄幼苗中,生長素可由_____經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方式是______(填“極性”或“非極性”)運輸。

(2)實驗1中,幼苗將______(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長,對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是________________。

(3)實驗2結(jié)果表明,在_________________時,IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系,請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說:_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遭受諸如放牧等環(huán)境壓力時,植物會改變生物量的分配以適應環(huán)境。研究放牧對典型草原植物生物量分配的影響,調(diào)查結(jié)果如圖。

1)草原幾乎完全由禾本科植物和________植物組成,草原的外貌在不同季節(jié)有很大不同,這反應了群落的_______結(jié)構(gòu)。

2)草原上的牛、羊生產(chǎn)的有機物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中是第二次有機物質(zhì)的生產(chǎn),所以從這個角度來說,牛羊?qū)儆?/span>________。牛羊同化的能量,一部分用于呼吸作用消耗,剩下的才用于________,這就是次級生產(chǎn)量。

3)生物量是________在某一調(diào)查時刻前的積累量。由圖中可知,重度放牧明顯降低了___________,不利于植物的有性生殖,使_________降低,直接導致草原植被種群密度下降。重度放牧導致草原物種數(shù)量及植被覆蓋度明顯下降,說明放牧可以改變?nèi)郝涞?/span>________方向。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水稻種子從萌發(fā)到結(jié)種子完整的生活史過程中涉及多種植物激素的綜合作用,下列敘述錯誤的是( )

A. 赤霉素可以打破種子休眠,在種子萌發(fā)方面與脫落酸具有拮抗作用

B. 在果實生長的調(diào)節(jié)中,生長素、細胞分裂素、赤霉素起協(xié)同作用

C. 水稻的生長發(fā)育,在根本上是環(huán)境因子光照、溫度等變化引起體內(nèi)激素改變的結(jié)果

D. 脫落酸在水稻適應不良環(huán)境過程中起到調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. t1—t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2—t3,暗反應(碳反應)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

C. t3—t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結(jié)果

D. t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADPPi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人和高等動物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),進食可引起胰液大量分泌,過程如圖。據(jù)圖分析正確的是

A.調(diào)節(jié)過程①和②引起胰腺分泌胰液均為后天形成的

B.食物刺激,通過①③途徑引起胃竇分泌胃泌素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比過程⑤迅速

D.圖中反映出胰腺細胞接受信號分子的受體有3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園,進行物種豐富度的調(diào)查,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是( )

A. 純茶園物種變化幅度最小,不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害

B. 杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大

C. 梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復雜

D. 人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身(B)對黑身(b)是顯性,長翅(V)對殘翅(v)是顯性。如圖是雌果蠅處于減數(shù)分裂某時期的細胞示意圖,如對該雌果蠅進行測交,測交結(jié)果是

A.灰身果蠅中大多為殘翅

B.黑身果蠅中大多為長翅

C.灰身果蠅與黑身果蠅數(shù)量相近

D.長翅果蠅數(shù)量多于殘翅果蠅

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【題目】下圖為某哺乳動物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是(

A.圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有①③⑤

B.圖③中有2對同源染色體,2個四分體

C.圖②產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞

D.圖示5個細胞均具有同源染色體

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