【題目】小麥的抗銹病對感銹病為顯性．讓雜合抗銹病小麥（Aa）連續(xù)自交并淘汰感銹病小麥，所有F4播種后長出的植物中，純合子占（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：如果不淘汰感銹病小麥，則自交4代后，F(xiàn)4中顯性純合子和隱性純合子均為（1﹣ ）÷2= ，雜合子為 ，連續(xù)自交并淘汰感銹病小麥，F(xiàn)4播種后長出的植物中，純合子占= ． 故選：B．
【考點精析】掌握基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用是解答本題的根本，需要知道基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柿子經(jīng)過發(fā)酵可制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程：柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過濾→成品．請回答下列問題：
（1）脫澀過程可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的氣體促進柿子成熟．
（2）將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持1020分鐘的目的是 ． 酒精發(fā)酵時可添加活性干酵母進行，發(fā)酵的原理是（寫出反應式）．
（3）若醋酸發(fā)酵時需擴大培養(yǎng)醋酸菌種，實驗室常用的接種方法是和接種前應對培養(yǎng)皿、接種環(huán)和培養(yǎng)基進行滅菌，方法分別是接種時應在火焰附近進行，同時設置空白培養(yǎng)基做對照，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，能體現(xiàn)體細胞全能性的是

A. 壁虎的斷尾重生 B. 植物體用種子繁殖后代

C. 嬰兒長成大人 D. 蘭花莖尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1﹣N6表示能量數(shù)值，清據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對太陽能的利用率為 ， 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ， 蜣螂從初級消費者的同化量中獲取的能量為 ． 能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的傳遞效率為 ． （用N1﹣N6中的字母表示）由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個去向：一部分在呼吸作用中以熱能形式散失，一部分用于
（2）當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，初級消費者的種群數(shù)量一般處于（填K或 ）值，此時種群數(shù)量的增長速率為 ．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎是 ．
（4）為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構．若將（草食）動物性與小型肉食動物性食物比例由1：1調(diào)整為1：3，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的倍．（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉．在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀，AA，Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象）．在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應接近（ ）
A.1：3
B.5：8
C.1：1
D.7：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關HIV的敘述，錯誤的是

A. 含有蛋白質(zhì)，但不含有核糖體

B. 外層脂類膜來自宿主細胞，但成分與宿主細胞質(zhì)膜不同

C. 其遺傳物質(zhì)是RNA，并在宿主細胞內(nèi)完成RNA的復制

D. 正常人體內(nèi)某些B淋巴細胞表面有識別HIV的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素的敘述，不正確的是

①激素是有機分子

②激素是信息分子

③激素直接參與細胞多種生命活動

④激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（由基因A，a控制）；圓眼與棒眼是一對相對性狀（由基因B，b控制）．現(xiàn)有兩只果蠅雜交，所得F1表現(xiàn)型及數(shù)量（只）如表所示．請分析回答：

黑身圓眼

黑身棒眼

灰身圓眼

灰身棒眼

雄蠅

23

26

82

75

雌蠅

0

50

0

156


（1）果蠅每個染色體組含有的染色體數(shù)為條．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，兩對相對性狀中的顯性性狀分別為；兩對基因之間遵循自由組合定律，表中數(shù)據(jù)能為之提供的證據(jù)是 ． 據(jù)表中信息可知，親代雄蠅的基因型是 ． 子代雌蠅中純合子與雜合子的比例為 ．
（3）果蠅體內(nèi)另有一對基因T，t，當基因t純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅．讓親代一只純合圓眼雌果蠅與一只純合棒眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5．則由此可以判斷基因T，t位于（填“X”或“�！保┤旧w上，F(xiàn)2代雄果蠅中共有種基因型．

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