5．美國科學家安德魯•法爾和克雷格•梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機制而榮獲2006年度生理學或醫(yī)學獎．正常的mRNA稱為正義RNA，而與正義RNA互補配對的RNA稱為反義RNA，正義RNA與反義RNA混合后生成雙鏈RNA（dsRNA），正是dsRNA導致產(chǎn)生了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi現(xiàn)象）．dsRNA在生物體內(nèi)是存在的，是一種自然現(xiàn)象．經(jīng)酶切后會形成很多小片段稱為siRNA，這些小片段一旦與mRNA中的同源序列互補結合，會導致該mRNA失去功能，不能翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，也就是使基因“沉默”了．請根據(jù)上述材料判斷下列哪項是錯誤的（　　）
A．形成dsRNA的過程中會發(fā)生堿基互補配對
B．siRNA形成是因為酶切開了磷酸二脂鍵
C．若某DNA片段的非模板鏈為ATTGGC，則dsRNA為AUUGGCUAACCG
D．RNAi作用會使核糖體無法與相應的mRNA結合

分析 1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是指以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．
2、扣住題干中關鍵信息答題也解答本題的關鍵．

解答 解：A、由題意知，dsRNA是正義RNA與反義RNA按照堿基互補配對原則形成的雙鏈結構，A正確；
B、由題意知，dsRNA經(jīng)酶切后會形成很多siRNA小片段，因此該酶切開的是連接核糖核苷酸的磷酸二酯鍵，B正確；
C、如果DNA的非模板鏈上的堿基序列是ATTGAC，則模板鏈的堿基序列是TAACTG，mRNA鏈上的堿基序列是AUUGAC，則dsRNA為AUUGGCUAACCG，C正確；
D、由題意知，RNAi（RNA干擾現(xiàn)象）是指siRNA與mRNA中的同源序列互補結合，導致該mRNA失去功能，而不是使核糖體無法與相應的mRNA結合，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以“RNA干擾機制”為題材，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物，能結合題中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖中甲細胞可產(chǎn)生抗體，據(jù)圖回答下列有關問題：
（1）細胞中，按順序寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結構：4→3→7→5，該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是7，（用數(shù)字標號和箭頭表示）
（2）下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分．
細胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728少量
乙59400
丙39059
其中，甲、丙分別是1、4（用數(shù)字標號表示）．
（3）細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是3（填編號）．該結構的功能是蛋白質(zhì)的加工運輸以及與脂質(zhì)合成有關．
（4）若該細胞吸入18O2，一段時間后，最先檢測到18O的細胞器是[1]線粒體，能產(chǎn)生CO2的場所是線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的反應的敘述，錯誤的是（　�。�
A．長期攝入蛋白質(zhì)過少→引起組織液增加
B．某種器官的功能障礙→引起機體穩(wěn)態(tài)失調(diào)
C．細胞的代謝活動→參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
D．組織液中的物質(zhì)→大部分被毛細淋巴管吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．為探究物質(zhì)P抑制癌細胞增殖的效應，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細胞，實驗結果如圖所示．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)P對腫瘤細胞的作用機制，可能與調(diào)控細胞凋亡相關基因的表達有關
B．隨著物質(zhì)P處理時間的延長，抑制癌細胞增殖作用越明顯，但與濃度無關
C．通過本實驗可以得出結論，物質(zhì)P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00g/L
D．隨著物質(zhì)P濃度的增加，促進腫瘤細胞凋亡作用越明顯，但與處理時間無關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于生物技術實踐的說法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)通過凝膠時，相對分子質(zhì)量較大的移動速度較慢
B．細菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴增
C．自養(yǎng)微生物能在缺少有機碳源的培養(yǎng)基上生長
D．參與果酒和果醋發(fā)酵的微生物都含有多種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列的相關事例能體現(xiàn)細胞全能性的是（　�。�
A．克隆多利綿羊的誕生B．單細胞的DNA在體外大量擴增
C．動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體D．棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是高等植物細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是BCAD（填字母）
（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于間期期的細胞簡圖．
（3）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內(nèi)含4條染色體．
（4）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是C圖（填字母）
（5）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是B、C．
（6）A圖中染色體的數(shù)目為8，染色單體數(shù)為0．
（7）根據(jù)細胞有絲分裂細胞圖，畫出一個細胞周期的核內(nèi)DNA含量變化曲線．（畫在右側空白處）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某高等動物的一個細胞分裂時期示意圖．下列分析正確的是（　　）
A．該細胞中染色體數(shù)目與精原細胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等
B．該細胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進行同源染色體的分離
C．形成該細胞過程中的四分體時期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換
D．該動物的基因型一定是AABbDD，基因B、b的分離只發(fā)生在該時期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）某中學生物興趣小組分工合作，探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊草光合作用強度影響的實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表，有關分析合理的是（ ）

（表中初始值、終結值是指溶解氧含量，單位為mg．L﹣1）

A．水蘊草在自來水中不能進行光合作用

B．實驗的自變量是CO2濃度，因變量是光合作用強度

C．離體的水蘊草細胞置于蒸餾水中會破裂

D．水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊草

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