下列哪組數(shù)據(jù)是正確的（�。�

A．綠葉5 g，丙酮5 mL

B．濾紙條長(zhǎng)7 cm，寬2 cm

C．層析液：石油醚20份，苯1份

D．50 mL燒杯中裝6 mL層析液，濾液細(xì)線位置距剪去兩角一端為1 cm

 

答案：A
解析：

解析：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是基本功，重要數(shù)據(jù)須記住。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

下列哪組數(shù)據(jù)是正確的（　）

A．綠葉5 g，丙酮5 mL

B．濾紙條長(zhǎng)7 cm，寬2 cm

C．層析液：石油醚20份，苯1份

D．50 mL燒杯中裝6 mL層析液，濾液細(xì)線位置距剪去兩角一端為1 cm

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪組數(shù)據(jù)是正確的（）


  1. A.
    綠葉5 g，丙酮5 mL
  2. B.
    濾紙條長(zhǎng)7 cm，寬2 cm
  3. C.
    層析液：石油醚20份，苯1份
  4. D.
    50 mL燒杯中裝6 mL層析液，濾液細(xì)線位置距剪去兩角一端為1 cm

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿的兩個(gè)品系豌豆，如果你是該興趣小組的成員，希望通過(guò)遺傳學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)探究的一些遺傳學(xué)問(wèn)題。
（1）可以探究的問(wèn)題有：
問(wèn)題1：控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否分別遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。
問(wèn)題2：                                                           
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，探究上述遺傳學(xué)問(wèn)題：（不要求寫(xiě)出具體操作方法）
①                         ；觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀及比例；保留部分F1種子。
②                                   ；觀察和統(tǒng)計(jì)F2的性狀及比例
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①F1全部為高莖、豆莢飽滿
②F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)          

表現(xiàn)型
高莖豆莢飽滿
高莖豆莢不飽滿
矮莖豆莢飽滿
矮莖豆莢不飽滿
比例
66％
9％
9％
16％
（4）實(shí)驗(yàn)分析：
①F2中                                                                ，所以高莖和矮莖、豆莢飽滿和豆莢不飽滿分別是由一對(duì)等位基因控制的，并遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律。
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:1,所以控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因
                                                                      。
（5）①實(shí)驗(yàn)證明，在F2代中，能穩(wěn)定遺傳的高莖豆莢飽滿的個(gè)體和矮莖豆莢不飽滿的個(gè)體的比例都是16％，所以，你假設(shè)F1形成的配子，其種類和比例是               。（D和d表示高莖和矮莖基因；E和e表示豆莢飽滿和豆莢不飽滿）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假設(shè), 并用遺傳圖解分析實(shí)驗(yàn)預(yù)期
②你認(rèn)為下列哪一個(gè)圖解中能正確解釋形成重組配子的原因（      ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿的兩個(gè)品系豌豆，如果你是該興趣小組的成員，希望通過(guò)遺傳學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)探究的一些遺傳學(xué)問(wèn)題。

（1）可以探究的問(wèn)題有：

問(wèn)題1：控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否分別遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。

 問(wèn)題2：                                                           

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，探究上述遺傳學(xué)問(wèn)題：（不要求寫(xiě)出具體操作方法）

①                          ；觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀及比例；保留部分F1種子。

②                                   ；觀察和統(tǒng)計(jì)F2的性狀及比例

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①F1全部為高莖、豆莢飽滿

②F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)          

表現(xiàn)型

高莖豆莢飽滿

高莖豆莢不飽滿

矮莖豆莢飽滿

矮莖豆莢不飽滿

比例

66％

9％

9％

16％

（4）實(shí)驗(yàn)分析：

①F2中                                                                 ，所以高莖和矮莖、豆莢飽滿和豆莢不飽滿分別是由一對(duì)等位基因控制的，并遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律。

②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:1,所以控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因

                                                                       。

（5）①實(shí)驗(yàn)證明，在F2代中，能穩(wěn)定遺傳的高莖豆莢飽滿的個(gè)體和矮莖豆莢不飽滿的個(gè)體的比例都是16％，所以，你假設(shè)F1形成的配子，其種類和比例是                。（D和d表示高莖和矮莖基因；E和e表示豆莢飽滿和豆莢不飽滿）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假設(shè), 并用遺傳圖解分析實(shí)驗(yàn)預(yù)期

②你認(rèn)為下列哪一個(gè)圖解中能正確解釋形成重組配子的原因（       ）

 

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