【題目】細胞間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調。下圖是細胞間信息交流的兩種方式,相關敘述錯誤的是(  )

A. 圖1中的A細胞分泌的化學物質可通過血液運輸,最終作用于靶細胞

B. 精子與卵細胞通過圖2的方式相互識別,細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外不屬于細胞間的信息交流

C. 若圖2中甲是發(fā)出信號的細胞,則乙是靶細胞,2表示受體

D. 圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細胞進行信息交流的唯一方式

【答案】D

【解析】:A、分析題圖可以知道,A細胞產(chǎn)生的信息分子進入血液通過血液運輸?shù)桨屑毎⒆饔糜诎屑毎?/span>,A正確;

B、精子與卵細胞通過圖2的方式相互識別,細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外不屬于細胞間的信息交流,B正確;

C、圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別,其中甲是發(fā)出信號的細胞,則乙是靶細胞,2表示受體,C正確;

D、相鄰兩細胞進行信息交流還可以通過細胞間形成通道進行,D錯誤.

練習冊系列答案
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【題目】下列關于脂質的敘述,正確的是

A. 脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質

C. 脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂肪因具有緩沖、加壓作用,故在內臟中越多越好

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【題目】下表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物,有關描述錯誤的是(  )

A. 肽化合物①②③功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等

B. 若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成,則⑧中含有的肽鍵數(shù)為49

C. 多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸種類最多為20種

D. 表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質的空間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象,下列對圖象的描述正確的是( 。
A.甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細胞染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA分子數(shù)均為1:2:1
C.甲細胞進行中心體倍增,中心體發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體縮手反射的反射弧結構:圖中 表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺.對此生理過程的分析正確的是(

A.圖中甲方框指低級神經(jīng)中樞,痛覺在此處產(chǎn)生
B.高位截癱的人一定不能完成縮手反射活動
C.圖中共有5個突觸,當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為A→B→C→D→E
D.腦溢血病人不能完成自主縮手反射活動說明乙對甲具有調控作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于一些免疫細胞的敘述中.正確的是(
A.效應細胞毒性T細胞只能對抗嵌有相應抗原﹣MHC復合體的細胞
B.輔助性T淋巴細胞必須依賴自身MHC分子識別呈遞的抗原
C.成熟B淋巴細胞的致敏必須有蛋白質類抗原與膜抗體結合
D.只有巨噬細胞才能呈遞抗原﹣MHC復合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是

A. 生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產(chǎn)生

B. 共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程

C. 物種是生物繁殖和進化的基本單位

D. 生物進化的實質是種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為細胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、核染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關敘述不正確的是(  )

A. 圖甲和圖乙的縱坐標分別為核DNA數(shù)目和核染色體數(shù)目

B. 圖甲中ac段過程和圖乙中ac段過程代表細胞有絲分裂的同一時期

C. 圖乙中b點到c點是著絲點分裂的結果

D. 圖甲中的cd段和圖乙中的de段表示的是同一個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COP I、COP II是具膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖分析,不正確的是

A. 由圖可知甲代表內質網(wǎng),乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病菌

C. 囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在結構上具有一定的流動性

D. COP II可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質回收到甲中

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