體液免疫和細(xì)胞免疫既各自有其獨(dú)特的作用,又相互配合共同發(fā)揮免疫作用,下列對(duì)其描述正確的是


  1. A.
    淋巴因子與病原體結(jié)合,抑制病原體的繁殖
  2. B.
    由記憶細(xì)胞分化而來的效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡
  3. C.
    T細(xì)胞能識(shí)別再次進(jìn)入機(jī)體的同種抗原,免疫能力增強(qiáng)
  4. D.
    吞噬細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,在細(xì)胞免疫過程中不起作用
B
試題分析:淋巴因子能加強(qiáng)淋巴細(xì)胞的增殖分化,并加強(qiáng)對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力,從而使抗原喪失容身之所,但是不能與病原體結(jié)合,并抑制病原體的繁殖,所以A錯(cuò)誤;記憶細(xì)胞和T細(xì)胞都能分化成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡 ,故B正確;記憶細(xì)胞能識(shí)別再次進(jìn)入機(jī)體的同種抗原,免疫能力增強(qiáng),故C錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中都起作用,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

體液免疫和細(xì)胞免疫既各自有其獨(dú)特的作用,又相互配合共同發(fā)揮免疫作用,下列對(duì)其描述正確的是

A.淋巴因子與病原體結(jié)合,抑制病原體的繁殖

B.由記憶細(xì)胞分化而來的效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

C.T細(xì)胞能識(shí)別再次進(jìn)入機(jī)體的同種抗原,免疫能力增強(qiáng)

D.吞噬細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,在細(xì)胞免疫過程中不起作用

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用,又能相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中,正確的是 (  )

①在體液免疫過程中,抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來協(xié)助消滅抗原④體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體,細(xì)胞免疫針對(duì)病毒病原體

A. ①④      B.  ②③    C.①②③         D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用,又能相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中,正確的是 (  )

①在體液免疫過程中,抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來協(xié)助消滅抗原④體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體,細(xì)胞免疫針對(duì)病毒病原體

A. ①④      B.  ②③    C.①②③         D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

體液免疫和細(xì)胞免疫既各自有其獨(dú)特的作用,又相互配合共同發(fā)揮免疫作用,下列對(duì)其描述正確的是(  )

A.淋巴因子與病原體結(jié)合,抑制病原體的繁殖

B.由記憶細(xì)胞分化而來的效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

C.T細(xì)胞能識(shí)別再次進(jìn)入機(jī)體的同種抗原,免疫能力增強(qiáng)

D.吞噬細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,在細(xì)胞免疫過程中不起作用

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