【題目】下圖為某種哺乳動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)a、b、c、d、e中屬于有絲分裂的是_____________。

(2)a細(xì)胞中有_____________個(gè)四分體、_____________條染色體,_____________個(gè)DNA分子。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________

(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有__________________________。

(5)具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_____________。

(6)b細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞名稱是__________________________。

【答案】 d、e 2 4 8 a、d、e b、e a、c、d 精細(xì)胞或極體

【解析】試題分析:a細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期;b細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;c細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;d細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;e細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期

(1)由以上分析可知,a、b、c、d、e中屬于有絲分裂的是d和e。

(2)一個(gè)四分體就是配對(duì)的一對(duì)同源染色體上的四條染色單體,即圖中的a細(xì)胞中有2個(gè)四分體,4條染色體,8個(gè)DNA分子。

(3)由以上分析可知,減數(shù)第一次分裂和有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞都含有同源染色體,具有同源染色體的細(xì)胞有ade。

(4)著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,因此染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有be。

(5)姐妹染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失,具有姐妹染色單體的細(xì)胞有acd。

(6)圖中無(wú)法判斷生物的性別,b處于減數(shù)第二次分裂后期,b細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,因此b細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或極體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. 原核細(xì)胞合成ATP時(shí)能量只能來(lái)自細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能

C. 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

D. 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后,就會(huì)飛到花園采蜜,這種方法利用的信息類型屬于

A.行為信息

B.物理信息

C.化學(xué)信息

D.生物信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用。

(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是_______________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運(yùn)輸方式是____________。

(2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率_______________(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而___________(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_________________

少,光合速率降低。

(3)圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_______________染液檢測(cè);據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由___________轉(zhuǎn)化而來(lái)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中兩對(duì)基因及其在染色體上的位置(兩對(duì)基因控制兩對(duì)相對(duì)性狀),下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、丙雜交后代的基因型之比是1:1:1:1

B. 甲、丁雜交后代的性狀分離比是3:3:1:1

C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D. 甲植株中基因A與a的分開(kāi)一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A溶酶體在細(xì)胞調(diào)亡、免疫調(diào)節(jié)中都能發(fā)揮作用

B胞間連絲是高等植物進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的通道

C動(dòng)物細(xì)跑維持特定形態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞骨架

D細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息的儲(chǔ)存、復(fù)制和代謝的中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為AA的個(gè)體占16%,基因型為Aa的個(gè)體占78%,aa的個(gè)體占6%.基因Aa的頻率分別是( )

A. 16%、84% B. 32%、68% C. 55%45% D. 94%、6%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基AT,CG

C. 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,該變異為基因突變

D. 此圖解說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑進(jìn)而控制生物體性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中,碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的形式是

A.二氧化碳 B.二氧化碳、有機(jī)物 C.有機(jī)物 D.碳酸根離子

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