Question

【題目】光補償點是指光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量相等時的光照強度。

某科研小組欲比較甲、乙植物的光補償點大小，進行了如下實驗。請回答下列問題：

實驗步驟：

第一步：取14套帶孔、能密閉的透明玻璃罩，隨機分為7組，每組2套。

第二步：每組2套分別放入生理狀況相同的甲植物和乙植物，以及一定濃度的二氧化碳緩沖液，連上02分析儀。

第三步：將7組裝罝分別放在7種不同強度光源下相同時間，記錄密閉容器中氧氣濃度的變化。

結(jié)果以橫坐標表示光照強度，縱坐標表示02的變化置，將所得數(shù)據(jù)連接成曲線；曲線與橫坐標交點處的光照強度即為該植物的光補償點大小。

(1)該實驗的自變量是_________，因變量是________。

(2)在每套裝置中放入一定濃度的二氧化碳緩沖液的目的是__________。

(3)若甲植物是陰生植物，乙植物是陽生植物，則甲植物的光補償點__________（填“大干”“等于”或“小于”）乙植物。

(4)若將乙植物置于缺鎂培養(yǎng)液中，則其光補償點將_____(填“變大”、“不變”或“變小”），原因是__________。

(5)欲測甲植物的呼吸速率，可將該裝罝置于_________環(huán)境中進行。

Answer 1

【答案】光照強度 容器內(nèi)氧氣濃度的變化 為植物的光合作用提供二氧化碳，同時維持裝置中二氧化碳含量相對穩(wěn)定 小于 變大 鎂是葉綠素的組成部分，缺鎂導(dǎo)致葉綠素不能合成，光合速率下降，為使光合速率等于呼吸速率，需提高光照強度，故光補償點變大 黑暗（或遮光）

【解析】

1、分析實驗過程，“將7組裝罝分別放在7種不同強度光源下相同時間，記錄密閉容器中氧氣濃度的變化”實驗處置中，可以知道該實驗的自變量是“光照強度”，因變量是“容器內(nèi)氧氣濃度的變化”。

2、陰生植物光補償點低于陽生植物，當缺鎂時，植物葉綠素合成減少，光合作用降低，呼吸作用不變。若光合作用等于呼吸作用，需增加光照強度，故光補償點右移。

（1）由實驗步驟可知，該實驗的自變量是光照強度，因變量是容器內(nèi)氧氣濃度的變化。

（2）由于該實驗測量的是容器內(nèi)氧氣濃度的變化，所以實驗過程需保證二氧化碳含量相對穩(wěn)定，同時需為植物光合作用提供二氧化碳，所以使用二氧化碳緩沖液。

（3）陰生植物的光補償點小于陽生植物。

（4）鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂導(dǎo)致葉綠素不能合成，光合速率下降，為使光合速率等于呼吸速率，需提高光照強度，故光補償點變大。

（5）測甲植物的呼吸速率，需避免其進行光合作用，故將該裝置置于黑暗環(huán)境中進行。