水稻中的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是顯性,非糯性品系所含的淀粉遇碘呈藍(lán)褐色,糯性品系所含的淀粉遇碘變紅褐色,下面對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果,其中不能證明孟德?tīng)柣蚍蛛x定律的一項(xiàng)是( )
A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)褐色
B.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)褐色,一半呈紅褐色
C.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后, 3/4呈藍(lán)褐色, 1/4呈紅褐色
D.F1測(cè)交后所結(jié)出的種子(F2)遇碘后,一半呈藍(lán)褐色,一半呈紅褐色
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與生物膜組分的合成
B.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)全部運(yùn)送到細(xì)胞外
C.高爾基體僅存在于具有分泌功能的細(xì)胞中
D.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是
A.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘時(shí)不脫落
B.玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長(zhǎng)使植株矮小,可能該病毒抑制了赤霉素合成
C.水稻開(kāi)花時(shí)因天氣原因未能完成正常受粉,可噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素溶液以減少損失
D.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過(guò)程中的核內(nèi)染色體數(shù)目變化,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.a(chǎn)b段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.僅bc段細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C.e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D.fg段細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在完全顯性條件下,具有獨(dú)立遺傳的三對(duì)相對(duì)性狀,基因型AaBbcc與aaBbCC的兩親本進(jìn)行雜交,子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的比例為( )
A.5/8 B.3/4 C.3/8 D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)孟德?tīng)査龅耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.豌豆是自花且閉花授粉的植物,為了雜交,親本都要進(jìn)行去雄處理
B.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)正交和反交實(shí)驗(yàn),解釋了F2的性狀分離現(xiàn)象
C.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因會(huì)發(fā)生分離
D.孟德?tīng)栔煌ㄟ^(guò)研究紫花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀,就發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述,不正確的是
A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株
B.獲得原生質(zhì)體的過(guò)程中需要纖維素酶和果膠酶
C.通過(guò)用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的形態(tài)的差異來(lái)鑒定雜種細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某海洋動(dòng)物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是
A.合成編碼目的肽的DNA片段
B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體
C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽
D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,表述正確的是( )
A.斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
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