【題目】下圖中縱坐標表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是
(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)
A. 若F點以后進一步提高光照強度,光合作用強度會一直不變
B. 若A代表02吸收量,D點時,葉肉細胞既不吸收02也不釋放02
C. C點時,葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D. 若A代表C02釋放量,適當提高大氣中的C02濃度,E點可能向右下移動
【答案】D
【解析】圖中E點表示光飽和點,E點以后提高光照強度,光合作用將不再增加,但是當光照太強時會引起氣孔關(guān)閉,導致光合作用減弱,A錯誤;若A代表O2吸收量,D點表示光補償點,即此時植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量相等,植物只有葉肉細胞等可以進行光合作用,而植物的所有細胞都可以進行呼吸作用,因此D點葉肉細胞吸收的氧氣少于釋放的氧氣,B錯誤;C點時,光照強度為0,此時植物只能進行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,C錯誤;若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,光飽和點(E點)增大,向右下移動,D正確。
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【題目】假定某一個體的遺傳因子組成為AaBBCcDDEeFf,此個體能產(chǎn)生配子的類型最多為
A. 5種 B. 8種 C. 16種 D. 32種
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【題目】研究小組將某品種植物的盆栽苗分成A、B兩組,設(shè)計了如圖甲所示密閉實驗裝置,兩組實驗中所用器材完全相同,小燒杯中為足量CO2緩沖液,閥門1、2處于關(guān)閉狀態(tài)。A組模擬自然光照,B組提供低光照,培養(yǎng)較長一段時間(T)后,再測定兩組植株光合作用強度隨光照強度的變化,結(jié)果如圖乙所示。請分析并回答問題:
(1)取材時,對A、B組植株的要求是質(zhì)量相等且________________,圖乙中光合作用強度最可能是用單位時間、單位葉面積___________________的量來表示的。
(2)據(jù)圖乙判斷,光照強度低于a時,影響A組植物光合作用強度的主要環(huán)境因素是______________;b光照強度下,要使B組的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高______________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。
(3)實驗過程中,A組光照強度由a突然增強到b時,葉片葉綠體內(nèi)C3和C5中______的量會短時間增加。若要測定兩組植物的呼吸作用強度,則需要對實驗做出相應(yīng)的調(diào)整是__________________________。
(4)播種B組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照A組的條件培養(yǎng)較長一段時間(T)后,再測定植株隨光照強度變化的光合作用強度,得到的曲線與A組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是,B組光合作用強度與A組的不同是由______________引起的。該變異性狀不可遺傳,原因是__________未發(fā)生改變。
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【題目】某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. T2T3時間段內(nèi),種群數(shù)量不斷增長;T3~T5時間段內(nèi),種群數(shù)量逐漸下降
B. T3時草魚的種群密度約為T5時對應(yīng)種群密度的一半
C. T5時持續(xù)增加餌料的投放,該池塘對草魚的最大容納量將不斷增大
D. T2和T4時,該草魚的種群密度一樣大
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【題目】下表是有活性的番茄細胞中的元素含量,如圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是( 。
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A.表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N,其中C元素對應(yīng)表中的a
D.若表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同
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【題目】下列細胞的生理活動與生物膜有關(guān)的是 ( )
A. 神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與傳導過程
B. 接收激素等信息分子傳遞的信息
C. 氨基酸分子脫水縮合的過程
D. 防止植物細胞吸水過多而破裂
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