下圖展示了普通小麥的培育過(guò)程。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.普通小麥的一個(gè)染色體組中含有14條染色體
B.雜種F1和雜種F2均是一個(gè)新的物種
C.二粒小麥和普通小麥通過(guò)自交能產(chǎn)生種子,因此都是可育的
D.圖中染色體加倍只能通過(guò)秋水仙素處理萌發(fā)的種子實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目 | B. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序 | ||
C. | 肽鍵的元素組成 | D. | 組成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 溶酶體 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人老了臉上會(huì)長(zhǎng)皺紋,其中一個(gè)很重要的原是老年人與幼兒相比,細(xì)胞中的水含量減少了 | |
B. | 沙漠植物比溫帶植物含結(jié)合水比例高 | |
C. | 合產(chǎn)物如淀粉的合成,轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸?shù)榷夹枰宰杂伤鳛榻橘|(zhì) | |
D. | 小麥干種子中的水主要是自由水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是
A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來(lái)自一NH2
B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②、③過(guò)程發(fā)生在線粒體中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某桑園引入七星瓢蟲(chóng)后,蚜蟲(chóng)和七星瓢蟲(chóng)種群數(shù)量變化曲線。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.引入七星瓢蟲(chóng)后,蚜蟲(chóng)種群的環(huán)境容納量減小
B.釆用標(biāo)志重捕法估算桑園中蚜蟲(chóng)的年齡組成
C.b點(diǎn)時(shí),七星瓢蟲(chóng)種群增長(zhǎng)速率最大
D.七星瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng)之間為捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖甲中的A代表腺苷,b、c為髙能磷酸鍵
B.圖乙中進(jìn)行①過(guò)程時(shí),圖甲中的c鍵斷裂
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用具有髙效性
D.綠色植物夜間有02存在時(shí),圖乙中過(guò)程②主要發(fā)生在線粒體
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