在相同的環(huán)境條件下分別種植大麥與狗尾草,它們都生長良好,把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,狗尾草的生長明顯受到抑制(矮。

   (1)大麥與狗尾草之間形成                   關系。

   (2)人們設想可能是大麥根部分泌物會抑制狗尾草的生長。為驗證這一設想,研究性學習小組的同學用完全營養(yǎng)液(甲)、培養(yǎng)過大麥的營養(yǎng)液(乙)作了以下實驗:

把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,A組用甲液培養(yǎng),B組用乙液培養(yǎng),實驗容器符合要求,實驗過程中向A、B兩組均通入空氣。一段時間后,B組狗尾草長勢明顯不如A組。該組同學由此得出結(jié)論:大麥根部分泌物會抑制狗尾草的生長。然而,該實驗尚不足以得出上述結(jié)論,請你提出正確的實驗設計思路。

                                                                               

                                                                                                                                                      

                                                                               

   (3)本實踐啟示我們,在設計對照實驗時,必須遵循                        原則,才能獲得準確可靠的結(jié)論。

(1)大麥與狗尾草的種子混勻后播種,大麥正常生長,狗尾草的生長明顯受到抑制,說明大麥與狗尾草之間存在競爭關系,大麥的優(yōu)勢強于狗尾草。

   (2)把長勢相同的狗尾草等量分為A、B兩組,均用甲液培養(yǎng),過一段時間后向A、B兩組培養(yǎng)液中分別加入等量蒸餾水、乙液,一段時間后觀察并記錄生長情況。(培養(yǎng)容器符合實驗要求,培養(yǎng)過程均要通入空氣)

      20090108


      解析:

      (1)大麥與狗尾草競爭(2)(3)設計實驗時,應考慮對照充分,前后對照、單一變量也很必要。

      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:高中生物 來源: 題型:

      在同一地點、相同的環(huán)境條件下的甲、乙、丙、丁四個富含浮游藻類的人工魚塘中,實驗人員放養(yǎng)了數(shù)量相同的魚苗。甲中只放養(yǎng)植食性A魚,乙中放養(yǎng)A魚和食性相近的植食性B魚,丙中放養(yǎng)A魚和只吃浮游動物的C魚,丁中放養(yǎng)A魚和肉食性D魚。實驗人員每隔一段時間調(diào)查一次池塘內(nèi)魚的數(shù)量,繪得下列四個曲線圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)調(diào)查魚類種群數(shù)量的方法是        。甲池塘中魚種群數(shù)量所對應的曲線是I,該池塘中A魚的承載量(K值)是    點對應的數(shù)值。

          (2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ曲線所對應的池塘分別是        、         、        。

          (3)該實驗的目的是

          A.調(diào)查這種魚塘可放養(yǎng)B魚的承載量

          B.與A魚混合放養(yǎng)哪種魚可獲得更高的經(jīng)濟效益

          C.研究四種魚類的種間關系

          D.調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成

          (4)若在甲池塘中同時放養(yǎng)A、B、C、D四種魚,結(jié)合題意畫出該池塘中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

      (5)下圖是丁池塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2·y)。據(jù)圖分析:

      ①圖中c代表的生理過程是              。

      ②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是               103kJ/m2·y。   

      ③能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為          

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      科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州中學高三下學期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:綜合題

      下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響,A、B、C各圖,除所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答:


      (1)A圖P點,限制小麥光合作用速率的因素為________________;B圖Q點,造成各曲線差異的主要因素是________________;預計C圖Q點之后,三條曲線的走勢為_______________________________________。
      (2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明,其原因最可能是________________________________。
      (3)D圖P點,在相同光照強度條件下,光合速率不同的原因可能是_______________,造成X、Y、Z三曲線Q點后平行段差異的因素可能是____________________。
      (4)如果將小麥置于密閉小室內(nèi),小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度,使其保持在0.03%。將其置于不同光強度條件下,分別測定小室內(nèi)氣體體積變化,測定結(jié)果如下表(“+”表示增加,“-”表示減少):

      光強度(千勒克司)
      0
      5
      10
      20
      30
      40
      氣體體積(微升/平方厘米葉面積·分)
      -0.2
      +0.4
      +1.1
      +1.5
      +1.5
      +1.5
      本實驗導致密閉小室體積變化的氣體是_______,一定范圍內(nèi)隨著光強度的增強,密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測定的是D圖Y曲線,根據(jù)上表推測,圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

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      科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三下學期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:綜合題

      下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響,A、B、C各圖,除所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答:

      (1)A圖P點,限制小麥光合作用速率的因素為________________;B圖Q點,造成各曲線差異的主要因素是________________;預計C圖Q點之后,三條曲線的走勢為_______________________________________。

      (2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明,其原因最可能是________________________________。

      (3)D圖P點,在相同光照強度條件下,光合速率不同的原因可能是_______________,造成X、Y、Z三曲線Q點后平行段差異的因素可能是____________________。

      (4)如果將小麥置于密閉小室內(nèi),小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度,使其保持在0.03%。將其置于不同光強度條件下,分別測定小室內(nèi)氣體體積變化,測定結(jié)果如下表(“+”表示增加,“-”表示減少):

      光強度(千勒克司)

      0

      5

      10

      20

      30

      40

      氣體體積(微升/平方厘米葉面積·分)

      -0.2

      +0.4

      +1.1

      +1.5

      +1.5

      +1.5

      本實驗導致密閉小室體積變化的氣體是_______,一定范圍內(nèi)隨著光強度的增強,密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測定的是D圖Y曲線,根據(jù)上表推測,圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

       

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      科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三下學期第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

      (14分)某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應的曲線圖,請據(jù)圖回答:

      (1)下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。

      ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____(從下列選項中選擇)。

       A.光合作用     B.細胞呼吸     C.有絲分裂      D.減數(shù)分裂

      ②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于_________。

      (2)下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

      ①如圖甲所示:即使CO2濃度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若能為暗反應提供更多的______,光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。

      ②如圖乙所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______,C點時,玉米葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。

      (3)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處

      理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼

      吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:

      組  別

      1

      2

      3

      4

      溫度/℃

      27

      28

      29

      30

      暗處理后重量變化/mg

      -1

      -2

      -3

      -1

      光照后與暗處理前重量變化/mg

      +3

      +3

      +3

      +1

      ①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù):暗處理時,隨溫度升高,葉片重量              ,其原因是                                    ;

      ②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為             mg,氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是           ;27℃時綠葉的凈光合速率是                 mg/h。

       

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      科目:高中生物 來源: 題型:

       垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,分前葉和后葉兩部分,能分泌多種激素,這些激素對代謝、生長、發(fā)育和生殖等有重要作用。請分析回答下列有關垂體和下丘腦的實驗問題:

      ⑴將垂體后葉切除,小白鼠尿量增加,原因是垂體后葉能釋放抗利尿素激素,該激素產(chǎn)生部位是____________________。

      ⑵垂體前葉可分泌促甲狀腺激素,若給小白鼠注射TSH(促甲狀腺激素),將使下丘腦的TRH(促甲狀腺激素釋放激素)分泌減少。此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點:觀點一是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點二是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。請設計探究實驗驗證哪種觀點正確。

      實驗步驟:

      ①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中TRH的含量。

      ②將A組小白鼠的____________________(填器官)切除,B組____________________。

      ③________________________________________________________________________。

      ④在相同的環(huán)境條件下觀測一段時間后,測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量。

      實驗結(jié)果:

      ①支持觀點一的結(jié)果是____________________________________________________。

      ②支持觀點二的結(jié)果是____________________________________________________。

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