下列激素中不能調(diào)節(jié)糖代謝的是


  1. A.
    甲狀腺激素
  2. B.
    性激素
  3. C.
    生長激素
  4. D.
    胰島素
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高中生物課外練習(xí)·高二上學(xué)期用（配必修本） 題型：013

下列激素中不能調(diào)節(jié)糖代謝的是

[　　]

A．甲狀腺激素
B．性激素
C．生長激素
D．胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

30.（9分）為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗期間不食用其他食物，實(shí)驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

（1）不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是          。

（2）在4組實(shí)驗中，早餐后       組血糖濃度升得最快，其主要原因是           。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能                。

（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是         （填序號）。

①A<B<C    ② A<C<B   ③ A<B=C   ④ A=B=C

（5）若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值    （在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為               。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有        （填序號）。

①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽六校教育研究會高三2月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(18分)I．（8分）回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。

（1）目前越來越多的人因肥胖而煩惱，但正常人體內(nèi)有一種由肥胖基因編碼的多肽類激素（瘦素），可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié)，使體重減輕。瘦素受體基因突變導(dǎo)致體重__________（填“增大”“減小”或“不變”），此時血漿中瘦素含量最可能_        （填“偏高”“偏低”或“正�！保@種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于         調(diào)節(jié)。

（2）通過小鼠實(shí)驗表明瘦素還能作用于下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食行為，其作用過程如圖。圖中共有__________條反射弧，若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的內(nèi)外膜電位是__________。

（3）引起肥胖的原因很多，現(xiàn)對某一肥胖患者進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘦素受體結(jié)合的抗體，從免疫角度分析，他屬于          病，給他注射瘦素               （填“能”或“不能”）取得明顯療效。抗體和淋巴因子都屬于免疫系統(tǒng)中的                。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型：選擇題

下列對于人體生命活動的敘述正確的是（    ）

①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)  ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡  ③特異性免疫反應(yīng)過程中，可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞  ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話  ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)  ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤    B．①②⑤    C．②④⑥    D．①③⑥

 

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